第1题:
第2题:
第3题:
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()
第4题:
1949年,()出版了《课程与教学的基本原理》一书,被誉为“现代课程理论的圣经”。
第5题:
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《()》。
第6题:
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。
第7题:
《儿童与课程》
《怎样编制课程》
《课程与教学的基本原理》
《课程》
第8题:
泰勒
查特斯
布鲁纳
博比特
第9题:
康德
涂尔干
斯宾塞
泰勒
第10题:
《课程与教学的基本原理》
《课程论》
《教学目标分类学》
《现代课程论》
第11题:
课程
课程编制
课程与教学的基本原理
怎样编制课程
第12题:
课程内容
教学方法
课程目标
教学评价
第13题:
第14题:
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
第15题:
哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?()
第16题:
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是()。
第17题:
美国著名课程专家()被誉为“现代课程理论之父”。
第18题:
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。
第19题:
课程内容
教学方法
课程目标
教学评价
第20题:
课程
课程编制
课程与教学的基本原理
怎样编制课程
第21题:
任务分析模式
过程导向
工作分析
目标导向
第22题:
《课程》
《课程编制》
《课程与教学的基本原理》
《怎样编制课程》
第23题: