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具有较高的( )是教师综合素质的核心。A.职业道德素养 B.教学水平 C.教学艺术 D.职业道德理论

题目
具有较高的( )是教师综合素质的核心。

A.职业道德素养
B.教学水平
C.教学艺术
D.职业道德理论
相似考题

1.语文教师素质的核心是思想素质。 ( )

2.创业能力是一种以()为核心的具有较高综合性的能力。

3.教师职业专业化要求教师必须具有较高的职业道德素质，即必须 忠诚人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作的精神和良好的 。

4.()是人的综合素质的核心。A.心理素质B.养成素质C.身体素质D.先天素质

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  • 第1题：

    教师的素质是影响师生关系的核心因素。


    答案：对
    解析：
    正确。 影响师生关系的因素有教师方面的、学生方 面的和环境方面的。但教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、 态度、个性品质无不对学生产生深刻的影响，主 要表现在以下几方面： (1) 教师对学生的态度。学生受教师的评价 影响较大。教师必须平等对待学生、热爱学生。 (2) 教师领导方式。教师领导方式有专制 型、民主型以及放任型三种。只有在民主型领导 方式下，师生关系才能民主、平等、融合。 (3) 教师的智慧。教师的智慧不仅表现在学 识上，而且表现在教师的创造性上。学识渊博是 学生亲近教师的重要原因之一。 (4) 教师的人格因素。老师的性格、气质、兴 趣等是影响师生关系的重要原因。性格开朗、气 质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。

  • 第2题：

    教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

    A.专业动机
    B.专业知识
    C.专业能力
    D.专业人格


    答案：C
    解析：
    教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

  • 第3题：

    教师素质是有效教学的核心条件。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    个人综合素质的核心是（）

    • A、心理素质
    • B、政治素质
    • C、能力素质
    • D、身体素质

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。

    • A、专业动机
    • B、专业知识
    • C、专业能力
    • D、专业人格

    正确答案:C

  • 第7题：

    具有较高的（）是教师综合素质的核心。

    • A、职业道德修养
    • B、教学水平
    • C、教学艺术
    • D、职业道德理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    人们常说“学高为师，身正为范”，这是对教师（）要求。

    • A、科研能力
    • B、教学水平
    • C、创新教育理念
    • D、以师德为核心的教师综合素质

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
    A

    教师的专业理想

    B

    教师的专业知识

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的专业自我


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师素质的核心是（）。
    A

    爱心

    B

    责任

    C

    师德

    D

    技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师素质的核心是()。
    A

    教师的人格素养

    B

    教师的知识水平

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的科学素养


    正确答案： D
    解析： 教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。

  • 第13题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）

    A、 教师的专业理想
    B、 教师的专业知识
    C、 教师的专业能力
    D、 教师的专业自我

    答案：C
    解析：
    略

  • 第14题：

    既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）

    • A、教师的专业理想
    • B、教师的专业知识
    • C、教师的专业能力
    • D、教师的专业自我

    正确答案:C

  • 第15题：

    职业道德素质是培训教师整体素质的核心。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    管理心理素养是指教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师素质的核心是（）。

    • A、爱心
    • B、责任
    • C、师德
    • D、技能

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师素质的核心是（）

    • A、教师的知识水平
    • B、教师的专业能力
    • C、教师的科学素养
    • D、教师的人格素养

    正确答案:D

  • 第19题：

    要想成为一名优秀教师，就要有较高的（）。

    • A、电脑技术
    • B、管理天赋
    • C、表达表演能力
    • D、综合素质

    正确答案:D

  • 第20题：

    具有较高（）是教师综合素质的核心。

    • A、职业道德修养
    • B、教学水平
    • C、教学艺术
    • D、职业道德理论

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    职业道德素质是培训教师整体素质的核心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    具有较高（）是教师综合素质的核心。
    A

    职业道德修养

    B

    教学水平

    C

    教学艺术

    D

    职业道德理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（　）
    A

    专业动机

    B

    专业知识

    C

    专业能力

    D

    专业人格


    正确答案： C
    解析： 教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

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