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唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）A.不利于同事间团结协作 B.促进唐老师自我发展 C.不注重同事的探索创新 D.维护比赛公正公平

题目
唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）

A.不利于同事间团结协作
B.促进唐老师自我发展
C.不注重同事的探索创新
D.维护比赛公正公平
相似考题

1.小兰写了一篇作文，经过老师修改后参加了市里举办的征文大赛，获得了三等奖。这项荣誉应该归谁享有?( )A、小兰B、小兰的老师C、学校D、征文大赛主办方

2.谢老师在班会上问学生：有个同学在上课时对老师说了不敬的话，接下来可能会发生什么?学生们自由发言，说出了各种可能的师生互动方案.谢老师把学生分成多个小组，每个小组表演其中一种方案，全班学生边看边评议各组演的像不像.谢老师这一做法属于( ) A.认知发展模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式

3.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度

4.在三年级(4)班的课堂上，佳佳突然大哭起来。谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌路路也想要一张，遭到佳佳拒绝后，路路将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让路路赔礼道歉，平时一向很倔强的路路就是不道歉，谢老师将路路拉到教室外，给路路爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了路路。 关于谢老师的做法，以下观点不正确的是( ) A.路路犯了错误，老师就应该对其进行批评和教育 B.路路脾气倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育 C.老师对路路的批评是基于对学生的关爱 D.老师应该用更温和的方式来处理这一事件

更多“ 唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）”相关问题

  • 第1题：

    学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。


    A.体现了按劳取酬

    B.侵犯了教师权利

    C.节约了办学成本

    D.加强了经费管理

    答案：B
    解析：
    按照《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有报酬待遇权，“教师的报酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资”。

  • 第2题：

    阅读下列材料，回答问题。
    幼儿园大班苗苗回家后跟妈妈说.谢老师根据课堂中回答出问题的数量多少来给他们安排座位，那天她一个问题都没有回答上来就被安排在班里最后一排坐一个月。她特别不喜欢坐最后一排，感觉小朋友们都在笑她，老师也不理她。妈妈听后，第二天到幼儿园跟谢老师探讨了关于排座的问题.谢老师丝毫没有反思之意，坚持认为自己的做法是正确的。
    问题：
    请从职业理念的角度，评析谢老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观、教师观、儿童观
    谢老师的行为是不恰当的，违背了教师应有的职业理念。
    首先，在教育观方面，素质教育理念要求面向全体学生，促进学生全面发展。材料中，谢老师根据答题数量排座位的做法，一方面打击了回答问题较少的孩子的自信心，人为地拉大了孩子们之间的差距，没有促进全体儿童的发展;另一方面对于回答问题数量较多的孩子也只是片面地起到追求回答问题数量的作用，而不能促进儿童的全面发展。
    其次，在教师观方面。新课改背景下的教师观要求教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，对于苗苗妈妈提出的问题，谢老师没有进行反思，没有成为反思的实践者。
    最后.在儿童观方面，这种做法没有尊重学生的人格尊严，会给苗苗等部分孩子造成心理的伤害。
    综上所述。谢老师这种排座位的做法不利于儿童的成长，不值得提倡的。

  • 第3题：

    在幼儿园教师基本技能大比武前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，王老师希望李老师能够借给她复印一下，但李老师拒绝了。李老师的做法表明她(　　)。

    A、让同事自我创新
    B、不能尊重同事
    C、让同事自主发展
    D、不能团结协作

    答案：D
    解析：
    幼儿园教师行为规范中与同事之间要团结协作，相互学习。

  • 第4题：

    谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋。谢老师正确的做法是（ ）。


    A.作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生

    B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下

    C.谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了

    D.与学生家长沟通。说明情况。温柔而坚定地谢绝家长的礼物

    答案：D
    解析：
    A项没有考虑学生的感受，处理方式不合适。B、c两项违背了廉洁从教的职业道德规范。D项不仅遵循了廉洁从教的职业道德规范，而且处理方式恰当合理。

  • 第5题：

    单选题
    外语课上，谢老师拿着印有英文“apple”的苹果卡片问小朋友怎么读，孩子们抢着回答。这时强强把手举得老高，自己都快站到椅子上了。谢老师却指着强强说道，“你这中文都说不清，还抢着说英文呢，赶紧坐好。”小朋友们哄堂大笑。谢老师的做法（  ）。
    A

    正确，维护了课堂的秩序

    B

    不正确，不应讽刺、挖苦幼儿

    C

    正确，教育幼儿守规矩

    D

    不正确，破坏了幼儿的同伴关系


    正确答案： B
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    杜老师即将参加省里组织的“幼儿园环境创设”比赛活动，于是她想咨询一下有过参赛经验的杨老师，但却遭到了杨老师的拒绝。对此，杨老师的做法(    )。
    A

    不正确，缺乏团结协作的精神

    B

    正确，注重自身能力的提高

    C

    不正确，缺乏循循善诱的品德

    D

    正确，注重专业素养的提升


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（　　）
    A

    不利于同事间团结协作

    B

    促进唐老师自我发展

    C

    不注重同事的探索创新

    D

    维护比赛公正公平


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    七彩幼儿园的李老师即将去参加省里组织的“幼儿园技能大赛”。于是，她想从上一次在“幼儿园技能大赛”中获得冠军的白老师那里获取一些比赛经验，但却遭到了白老师的拒绝。对此，白老师的做法（  ）。
    A

    不正确，缺乏团结协作的精神

    B

    正确，注重自身能力的提高

    C

    不正确，缺乏循循善诱的品德

    D

    正确，注重专业素养的提升


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    某幼儿园孙老师被评为全市幼儿教师模范。新来的小李老师想借鉴一下她的教学经验。孙老师以工作忙为由，转身投入到设计班级主题墙的工作中去了。孙老师的做法(    )。
    A

    不正确，应该给足同事面子

    B

    不正确，应该注重同事间的团结协作

    C

    正确，教师事务繁忙，请教不如实干

    D

    正确，能促进小李老师自我学习能力的提高


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小兰写了一篇作文，经过老师修改后参加了市里举办的征文大赛，获得了三等奖。这项荣誉应该归谁享有？（）
    A

    小兰

    B

    小兰的老师

    C

    学校

    D

    征文大赛主办方


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    谢老师很少关注那些性格内向且长相普通的幼儿，而把大多数活动的机会留给那些活泼开朗且长相漂亮的幼儿。谢老师的做法（  ）
    A

    违背了公正施教的要求

    B

    有助于幼儿的个性发展

    C

    符合因材施教的教育理念

    D

    符合严慈相济的教育原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。但是自从当了班主任以后，他遇到了一些困惑。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋，谢老师正确的做法是
    ( )。


    A.作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生

    B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西．可以收下

    C.谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的．没什么大不了

    D.与学生家长沟通，说明情况，委婉而坚定地谢绝家长的礼物

    答案：D
    解析：
    A选项没有考虑学生的感受，处理方式不合适；B、C选项违背了廉洁从教的职业道德规范；D选项不仅遵循了廉洁从教的职业道德规范，而且处理方式合理有效。

  • 第13题：

    在幼儿园教师基本技能大比武前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，王老师希望李老师能够借给她复印一下，但李老师拒绝了。李老师的做法表明她()

    A.让同事自我创新
    B.不能尊重同事
    C.让同事自主发展
    D.不能团结协作

    答案：D
    解析：
    略。

  • 第14题：

    唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法（　　）

    A.不流利同事间团结协作
    B.促进唐老师自我发展
    C.不注重同事的探索创新
    D.维护比赛公正公平

    答案：A
    解析：
    作为同事，老师之间应该做到团结协作，谢老师拒绝对唐老师的指导，是不团结同事的表现。

  • 第15题：

    学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定（　　）。


    A.体现了按劳取酬

    B.侵犯了教师权利

    C.节约了办学成本

    D.加强了经费管理

    答案：B
    解析：
    依据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，教师享有报酬待遇权，教师的报酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资。

  • 第16题：

    单选题
    夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（）
    A

    具有帮助同事自我创新的意识

    B

    缺乏尊重同事人格的品格

    C

    具有促使同事自主发张的意说

    D

    缺乏与同事自主合作的精神


    正确答案： A
    解析：

  • 第17题：

    问答题
    某实验中学信息技术教研室开会时建议老师在授课过程中采用任务驱动法。因此谢老师在“认识Photoshop”这一节课中，采用了这种教学方法。首先，他打开了各种图片格式文件，给同学们介绍了Photoshop的特点和主要功能，让学生们了解该软件。接着，他提出“任务”，让学生们用Photoshop打开不同格式的图片素材，熟悉该软件。几分钟后，老师巡场发现大部分学生都完成了这项任务，有很多同学开始玩游戏或者听歌。谢老师觉得很沮丧。问题： （1）在教学过程中，谢老师使用的任务驱动法有什么问题？ （2）针对上述问题，请给谢老师提出改进教学的建议。

    正确答案： （1）存在的不足如下：①教学环节不符合任务驱动法的流程：提出问题→分析问题→自主探究→作品展示与评价。②任务目标导向性不强：学生不知道打开图片干什么。③任务没有趣味性和挑战性。④任务整合性不强：没有完成作品。
    （2）改进教学的建议如下：①谢老师可以提前用Photoshop制作几副作品，比如图片合成等；②上课后，先让学生欣赏老师准备的作品，激发起学生学习的兴趣；③接着提出本节任务：利用Photoshop合成美丽的图片；④然后给学生提供Photoshop的视频课件，学生在课件的帮助下完成任务；⑤最后学生作品展示和评价，教师可以就学生创作过程中的比较集中的问题，做详细解答。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    夏老师和汤老师都在积极准备参加市中学教学基本技能大赛。首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她()。
    A

    具有帮助同事自我创新的意识

    B

    缺乏尊重同事人格的品质

    C

    具有促使同事自主发展的意愿

    D

    缺乏与同事互助合作的精神


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”对这段文字理解准确的是（　　）。
    A

    语文老师让李文学会忘掉一切

    B

    语文老师不关心李文的事情

    C

    语文老师认为成功和失败是一样的

    D

    语文老师教诲李文胜不骄败不馁


    正确答案： C
    解析：
    语文老师第一次说“这会过去的”，是指失败是会过去的，意在告诉李文不要灰心、气馁；第二次说“这会过去的”，是指成功是会过去的，意在告诫李文不要骄傲。综合起来，即语文老师教诲李文胜不骄败不馁。

  • 第20题：

    单选题
    学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是（）
    A

    邓老师缺乏自我反思

    B

    邓老师没有得到专业引领

    C

    刘老师指导有所保留

    D

    刘老师的教学示范性不强


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题。一名幼儿给了她一个罐子，并说道：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐地放着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋，谢老师正确的做法是（  ）。
    A

    作为一名光荣的人民教炳，不该拿幼儿的“一针一线”，应该立刻拒绝幼儿

    B

    这是幼儿和幼儿家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下

    C

    谢老师为幼儿付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了

    D

    与幼儿家长沟通，说明情况，温柔而坚定地谢绝家长的礼物


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    外语课上，谢老师拿着印有英文“app1e”的苹果卡片问小朋友怎么读，孩子们抢着回答。这时强强把手举得老高，自己都快站到椅子上了。谢老师却指着强强说道，“你这中文都说不清，还抢着说英文呢，赶紧坐好。”小朋友们哄堂大笑。谢老师的做法（  ）。
    A

    正确，维护了课堂的秩序

    B

    不正确，不应讽刺、挖苦幼儿

    C

    正确，教育幼儿守规矩

    D

    不正确，破坏了幼儿的同伴关系


    正确答案： C
    解析：

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