眭偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般【 】
A.不容易矫正 B.容易矫正 C不属于性心理障碍 D.也属于心理障碍
第1题:
关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是( )。
A.易性癖属于性角色认同失调
B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍
C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
第2题:
关于性别认同的描述,以下哪项是正确的?( )
A.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难
B.男孩女性化是性心理认同不相一致
C.要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者
D.以上都对
第3题:
( )不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。
A.性别认同
B.性冲动的困惑
C.性好奇
D.性道德缺乏
第4题:
第5题:
第6题:
关于性别认同,下列说法中正确的有()。
第7题:
常见的性心理障碍有()。
第8题:
专注于女性常规活动,拒绝参加男性的常规活动,这种心理障碍是()
第9题:
不容易矫正
容易矫正
不属于性心理障碍
也属于心理障碍
第10题:
第11题:
不容易矫正
容易矫正
不属于性心理障碍
属于心理障碍
第12题:
不容易矫正
容易矫正
不属于性心理障碍
属于性心理障碍
第13题:
关于性别认同的描述,以下哪几项是正确的?( )
A.在性认识上保持生物学、心理学、社会学上一致
B.男孩女性化是性心理认同不相一致
C.性别认同教育可以让孩子形成较好的性别角色
D.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难
第14题:
性别认同教育是( )所包含的内容。
A.儿童性心理咨询
B.少年期性心理咨询
C.成年性心理咨询
D.老年性心理咨询
第15题:
性角色障碍为( )。
A.性心理身份障碍
B.易性癖
C.性角色认同不良
D.恋物癖
第16题:
第17题:
第18题:
对学生进行性心理教育,内容不包括()
第19题:
性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般( )
第20题:
性别是生物学的概念
性别认同偏离会导致性心理障碍
受后天教育的影响
指生物.心理和社会学方面的“性”协调一致
第21题:
性认同障碍
性偏好障碍
性取向障碍
素质性同性恋
第22题:
男性性指向障碍
男性性偏好障碍
男性性别认同障碍
女性性别认同障碍
第23题:
性心理障碍矫正
性别角色的认识
异性同学交往指导
早恋心理调适