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我国制定教育目的的理论基础是( )。A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验

题目

我国制定教育目的的理论基础是( )。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验


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  • 第1题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )

    A.剩余价值学说

    B.资本和商品的学说

    C.劳动学说

    D.关于人的全面发展学说


    正确答案:D

  • 第2题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。( )

    A.剩余价值学说

    B.资本和商品的学说

    C.劳动学说

    D.关于人的全面发展学说


    正确答案:D
    社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。

  • 第3题:

    马克思关于我国教育目的的理论基础是( )。

    A.素质教育

    B.关于人的全面发展学说

    C.应试教育

    D.著名学者的学说


    正确答案:B
    “人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的科学发展观的重要内涵,也是我国社会主义教育目的的理论基础。

  • 第4题:

    我国制定教育目的的理论基础是( )。

    A.马克思主义关于人的全面发展学说
    B.毛泽东思想
    C.论语
    D.学记

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    我国制定教育目的理论基础是( )。
    A.《义务教育法》 B.马克思关于人的全面发展的理论
    C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验


    答案:B
    解析:
    马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第6题:

    我国制定教育目的的理论基础是()。
    A.西方先进的教育教学经验
    B.我国优秀的教育传统
    C.《义务教育法》
    D.马克思主义关于人的全面发展的学说


    答案:D
    解析:
    马克思主义确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第7题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的()。

    A.剩余价值学说
    B.资本和商品的学说
    C.劳动学说
    D.关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第8题:

    下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。

    A.教育需要是制定教育目的的客观依据
    B.人的需要是制定教育目的的内在准则
    C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
    D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

    答案:A
    解析:
    制定教育目的的基本依据是:(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。社会需要是制定教育目的的客观依据;(2)教育目的体现了人们的教育理想,人的需要是制定教育目的的内在准则;(3)我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的;(4)教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要。

  • 第9题:

    ()关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

    • A、毛泽东
    • B、邓小平
    • C、马克思
    • D、列宁

    正确答案:C

  • 第10题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。

    • A、剩余价值学说
    • B、资本和商品的学说
    • C、劳动学说
    • D、关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第11题:

    制定我国教育目的的理论基础是()。

    • A、个体本位论
    • B、社会本位论
    • C、马克思关于人的全面发展学说
    • D、社会主义制度

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    我国制定教育目的的理论基础是()。
    A

    《义务教育法》

    B

    马克思关于人的全面发展的理论

    C

    我国优秀的教育传统

    D

    西方先进的教育教学经验


    正确答案: A
    解析: 马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的理论依据。

  • 第13题:

    我国制定教育目的的理论基础是( )

    A.《义务教育法》

    B.马克思关于人的全面发展的理论

    C.我国优秀的教育传统

    D.西方先进的教育教学经验


    正确答案:B

  • 第14题:

    制定我国教育目的的理论基础是( )。A.个体本位论B.社会本位论C.马克思关于人的全面发展学说D.社会主义制度


    正确答案:C

    马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

  • 第15题:

    制定我国教育目的的理论基础是__________。

    A.邓小平理论
    B.社会主义初级阶段理论
    C.基础教育课程改革理论
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。

    A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说
    C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说


    答案:D
    解析:
    马克思的关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第17题:

    我国教育目的的理论基础是()。
    A.我国的政治政策
    B.我国的教育方针
    C.马克思主义关于人的全面发展学说
    D.恩格斯个人发展学说


    答案:C
    解析:
    我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。故正确答案为C。

  • 第18题:

    确立我国教育目的的理论基础是( )。

    A.素质教育理论

    B.马克思关于人的全面发展理论

    C.创新教育理论

    D.生活教育理论

    答案:B
    解析:
    确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。

  • 第19题:

    我国素质教育的理论基础是(  )。

    A.邓小平教育理论
    B.教育理论发展
    C.可持续发展战略
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。

  • 第20题:

    马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    我国制定教育目的的理论基础是()。

    • A、《义务教育法》
    • B、马克思关于人的全面发展的理论
    • C、我国优秀的教育传统
    • D、西方先进的教育教学经验

    正确答案:B

  • 第22题:

    确立我国教育目的的理论基础是()

    • A、素质教育理论
    • B、马克思关于人的全面发展理论
    • C、创新教育理论
    • D、生活教育理论

    正确答案:B

  • 第23题:

    制定我国教育目的的理论基础是()

    • A、邓小平理论
    • B、社会主义初级阶段理论
    • C、基础教育课程改革理论
    • D、马克思关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第24题:

    单选题
    我国制定教育目的的理论基础是()。
    A

    《义务教育法》

    B

    马克思主义关于人的全面发展的理论

    C

    我国优秀的教育传统

    D

    西方先进的教育教学经验


    正确答案: B
    解析: 暂无解析