我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
第1题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
第2题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。( )
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
第3题:
马克思关于我国教育目的的理论基础是( )。
A.素质教育
B.关于人的全面发展学说
C.应试教育
D.著名学者的学说
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
()关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
第10题:
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
第11题:
制定我国教育目的的理论基础是()。
第12题:
《义务教育法》
马克思关于人的全面发展的理论
我国优秀的教育传统
西方先进的教育教学经验
第13题:
我国制定教育目的的理论基础是( )
A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
第14题:
制定我国教育目的的理论基础是( )。A.个体本位论B.社会本位论C.马克思关于人的全面发展学说D.社会主义制度
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
第21题:
我国制定教育目的的理论基础是()。
第22题:
确立我国教育目的的理论基础是()
第23题:
制定我国教育目的的理论基础是()
第24题:
《义务教育法》
马克思主义关于人的全面发展的理论
我国优秀的教育传统
西方先进的教育教学经验