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学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】A.澡堂情境 B.课堂结构 C.课堂形势 D.课堂教学

题目

学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】

A.澡堂情境 B.课堂结构 C.课堂形势 D.课堂教学


相似考题
参考答案和解析
正确答案:D

课堂教学就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。

更多“学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】A.澡堂情境 B.课堂结构 C.课堂形势 D.课堂教学”相关问题
  • 第1题:

    课堂的三大要素是( )。

    A.教师

    B.学生

    C.学习过程

    D.学习情境


    正确答案:BCD
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

  • 第2题:

    学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为( )。

    A.课堂结构
    B.教学结构
    C.学习结构
    D.班级结构

    答案:A
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构。

  • 第3题:

    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是课堂结构。()


    答案:对
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大相对稳定的组合模式就是课堂结构。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。

  • 第4题:

    下列因素中不属于课堂要素的是?()
    A.教师
    B.学生
    C.学习过程
    D.学习情境


    答案:A
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。因此,教师不属于课堂要素。本题的正确答案为A。

  • 第5题:

    下列因素中不属于影响课堂要素的是()。
    A.教师
    B.学生
    C.学习过程
    D.学习情境


    答案:A
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。教师不属于课堂要素。因此本题的正确答案为A。

  • 第6题:

    课堂的三大要素是()。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学习过程
    • D、学习情境

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

    • A、课堂结构
    • B、教学结构
    • C、学习结构
    • D、班级结构

    正确答案:A

  • 第8题:

    不属于课堂要素的是()。

    • A、学生
    • B、学习过程
    • C、学习情境
    • D、学习信号

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。
    A

    课堂结构

    B

    教学结构

    C

    学习结构

    D

    班级结构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    不属于课堂要素的是()。
    A

    学生

    B

    学习过程

    C

    学习情境

    D

    学习信号


    正确答案: B
    解析: 学习信号不属于课堂要素。

  • 第11题:

    单选题
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是(  )。
    A

    课堂情境

    B

    课堂结构

    C

    课堂形势

    D

    课堂教学


    正确答案: A
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。

  • 第12题:

    填空题
    课堂的三大要素包括()、学习过程和学习情境。

    正确答案: 学生
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不属于课堂要素的是( )。

    A.学生

    B.学习过程

    C.学习情境

    D.学习信号


    正确答案:D

  • 第14题:

    课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生
    C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律


    答案:A
    解析:
    教师、学生和课堂情境三大要素的相互关系,决定课堂教学效率的高低。

  • 第15题:

    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是( )

    A.课堂情境
    B.课堂结构
    C.课堂形式
    D.课堂教学

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    课堂教学效率的高低,取决于( )、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。


    答案:教师,
    解析:

  • 第17题:

    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
    A.课堂情境
    B.课堂结构
    C.课堂形式
    D.课堂教学


    答案:B
    解析:
    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。因此,正确答案选B。

  • 第18题:

    以下属于课堂要素的是( )

    • A、学生
    • B、学习过程
    • C、学习情境
    • D、班级规模

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。

    • A、课堂情境
    • B、课堂结构
    • C、课堂形势
    • D、课堂教学

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    课堂的三大要素是()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    学习过程

    D

    学习情境


    正确答案: B,C
    解析: 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

  • 第22题:

    多选题
    以下属于课堂要素的是( )
    A

    学生

    B

    学习过程

    C

    学习情境

    D

    班级规模


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    制约课堂教学效率高低的三大要素是教师,学生和课堂情境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析