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9 ．格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的 【 】A ．形体训练说B ．共同要素说C ．关系转换说D ．关系概括说

题目

9 ．格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的 【 】

A ．形体训练说

B ．共同要素说

C ．关系转换说

D ．关系概括说

相似考题

1.格式塔心理学家从理解事物__________的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。

2.早期的迁移理论主要包括形式训练说、___________ 、概括化理论和格式塔关系理论。

3.格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。

4.简述格式塔关系转换理论的学习迁移观点。

更多“9 .格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释,提出了迁移理论的 【 】 A . ”相关问题

  • 第1题：

    格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（ ）

    A．形体训练说

    B．共同要素说

    C．关系转换说

    D．关系概括说


    正确答案：C

  • 第2题：

    重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）
    A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说


    答案：D
    解析：
    格式塔学派认为对情境中的关系的理解是实现迁移的根本。

  • 第3题：

    格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。


    答案：
    解析：
    事物间关系

  • 第4题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
    A.形式训练说
    B.关系转换说
    C.共同要素说
    D.经验类化说


    答案：B
    解析：
    关系转换说认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解，故选B。

  • 第5题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）

    • A、经验类化理论
    • B、共同要素说
    • C、形式训练说
    • D、关系转换理论

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。

    • A、奥苏伯尔
    • B、桑代克
    • C、贾德
    • D、格式塔心理学

    正确答案:C

  • 第7题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换说
    • C、共同要素说
    • D、经验类化说

    正确答案:B

  • 第8题：

    格式塔心理学家从理解事物（）的角度对经验类化理论进行了重新解释。


    正确答案:关系

  • 第9题：

    单选题
    （）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
    A

    奥苏伯尔

    B

    桑代克

    C

    贾德

    D

    格式塔心理学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    关系转换说

    C

    共同要素说

    D

    经验类化说


    正确答案： D
    解析： 关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

  • 第11题：

    单选题
    重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    格式塔心理学家从理解事物（）的角度对经验类化理论进行了重新解释。

    正确答案： 关系
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    格式塔心理学家从理解事物关系的角度提出了关系转换理论，认为迁移产生的实质是个体对__________的理解。


    正确答案：
    事物间关系

  • 第14题：

    经验类化说认为迁移产生的原因是个体对事物间关系的理解。()


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    格式塔心理学家从理解事 物_（ ）的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。


    答案：关系,
    解析：

  • 第16题：

    了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是（）。(2010年，甘肃)
    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.经验类化说
    D.关系转换说


    答案：D
    解析：
    关系转换理论强调顿悟是学习迁移的一个决定因素。该理论的代表人物是格式塔心理学家，他们证明迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解。

  • 第17题：

    重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:D

  • 第18题：

    格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）

    • A、认知结构说
    • B、经验泛化说
    • C、关系转换说
    • D、相同要素说

    正确答案:C

  • 第19题：

    （　）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

    • A、奥苏伯尔
    • B、桑代克
    • C、贾德
    • D、格式塔心理学

    正确答案:C

  • 第20题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换理论
    • C、共同要素说
    • D、经验类化理论

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    （　　）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
    A

    奥苏伯尔        

    B

    桑代克

    C

    贾德                

    D

    格式塔心理学


    正确答案： C
    解析：
    经验类化理论是贾德通过水下打靶实验提出的一种迁移理论，其主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。经验类化理论认为先前的学习能迁移到后来的学习中，这是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。

  • 第22题：

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）
    A

    经验类化理论

    B

    共同要素说

    C

    形式训练说

    D

    关系转换理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    关系转换理论

    C

    共同要素说

    D

    经验类化理论


    正确答案： D
    解析： 关系转换理论认为学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于察觉到手段与目的之间的关系。

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