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更多“简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述贯彻启发性原则的基本要求。


    正确答案:
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)启发学生将知识创造性地用于实际。

  • 第2题:

    简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。


    正确答案:
    【考查要点】本题考查的知识点是“德育的基本原则”,这部分知识需要考生理解并运用。
    【参考答案】发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求是指德育中要调动学生自我教育的积极性,依靠和定扬他们自身的积极因素去克服消极因素。在实践中,贯彻发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求包括以下几个方面。
    (1)正确了解和评价学生。深入了解学生,掌握学生的优点和缺点,是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生,往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。
    (2)通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生,能为教育学生打下良好的基础,但要促进他们的品德发展,根本在于引导他们自觉地巩固发展自身的优点来抑制和克服自身的缺点,这样才能养成良好的品德,获得长足的进步。
    (3)引导学生自觉调整自己的行为。学生缺点的克服,固然需要教师发挥主导作用,但主要靠调动学生的积极性,使其自觉地发扬优点来克服缺点。

  • 第3题:

    简述启发性原则的涵义及其基本要求.


    答案:
    解析:
    启发性原则是指在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他 们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索,自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问 题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是:(1)调动学生学习的主动性;(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;(3)让学生动手,培养他们独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。

  • 第4题:

    简述启发性教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。


    答案:
    解析:
    启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。 贯彻启发性教学原则的要求:
    (1)调动学生学习的主动性。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
    (4)发扬教学民主。

  • 第5题:

    在教学中贯彻启发性原则的基本要求有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)调动学生学习的主动性。(2)启发学生独立思考。
    (3)启发学生将知识创造性地用于实际。

  • 第6题:

    简述启发性教学原则的贯彻要求。


    正确答案: 1、发学生的积极思维;
    2、确立学生的主体地位;
    3、建立民主平等的师生关系。

  • 第7题:

    简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。


    正确答案:启发性原则的含义:启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性;
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;
    (4)发扬教学民主。

  • 第8题:

    什么是启发性原则?贯彻该原则的基本要求是什么?


    正确答案: 启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
    贯彻该原则的基本要求有:
    (1)教师要掌握和运用好“启发”的条件和关键。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
    (4)建立新型的尊师爱生的关系,发扬教学民主

  • 第9题:

    问答题
    简述启发性教育原则的含义及其基本要求。

    正确答案: 启发性教学原则的含义是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性;
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;
    (3)培养学生的动手能力和独立解决问题的能力;
    (4)发扬教学民主。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述启发性原则及其贯彻的基本要求。

    正确答案: 启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
    (4)发扬教学民主。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述贯彻启发性原则的基本要求?

    正确答案: 调动学生学习的主动性,启发学生独立思考发展学生思维能力,让学生动手,培养解决问题的能力
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    贯彻启发性原则的基本要求是什么?

    正确答案: 调动学生学习的主动性,激发他们的学习动机,重视学生学习的主体地位;启发学生独立思考,发挥思维能力;指导学生的学习方法,使他们由学会到会学,养成自学的本领和习惯;引导学生动脑、动口、动手,进行创造性的学习;发扬教学民主,生动活泼地进行教学。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述启发性原则及其贯彻要求。


    正确答案:(1)启发性原则的含义:在教学中,教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)启发性原则的贯彻要求:①激发学生的积极性;②创设问题情境,引导学生积极思考;③建立民主平等的师生关系;④树立正确的学生观。

  • 第14题:

    简述启发性教育原则的含义及其基本要求。


    正确答案:
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学的基本原则”,这部分知识需要考生理解。
    【参考答案】启发性教学原则的含义是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性;
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;
    (3)培养学生的动手能力和独立解决问题的能力;
    (4)发扬教学民主。

  • 第15题:

    简述量力性原则的含义及基本要求。


    答案:
    解析:
    量力性原则指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展水平,使他们能够接受,但又有一定难度,需要他们经过努力方才能掌握,以促进学生的身心发展。 贯彻此原则的要求:
    (1)了解学生的发展水平,从实际出发进行教学。
    (2)考虑学生认识发展的时代特点。

  • 第16题:

    简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。


    答案:
    解析:
    直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。贯彻此原则的要求:要正确选择直观教具和教学手段;直观教具的演示要与语言讲解结合;要重视运用言语直观。

  • 第17题:

    简述启发性教育原则的方针及贯彻内容。


    答案:
    解析:
    启发性原则反映了学生的认识规律。教师在教学过程对学生进行启发,而不是告诉学生现成的答案,有利于调动学生的主动性,促使学生在教师的引导下积极思考,自觉地掌握科学知识并且能够提高分析问题和解决问题的能力。 基本要求:(1)调动学生学习的主动性。(2)善于提问激疑,引导教学步步深入。(3)注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识。(4)发扬教学民主。

  • 第18题:

    简述启发性原则及其贯彻的基本要求。


    正确答案: 启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
    (4)发扬教学民主。

  • 第19题:

    简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。


    正确答案:(1)发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则,是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。(2)在实践中贯彻这一原则应遵循以下要求:①要"一分为二"地看待学生;②发扬积极因素,克服消极因素;③引导学生自觉评价自己,进行自我教育。

  • 第20题:

    贯彻启发性原则的基本要求是什么?


    正确答案: 贯彻启发性原则的基本要求是:(1)教师应该讲得"少而精",给学生留出思考的空间;(2)调动学生学习的主动性;(3)设置问题情境,使学生处于积极思维的状态;(4)培养学生良好的思维方法,使学生学会思考。

  • 第21题:

    问答题
    简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。

    正确答案: 启发性原则的含义:启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是:
    (1)调动学生学习的主动性;
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;
    (4)发扬教学民主。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述贯彻启发性原则的要求

    正确答案: ①加强学习的目的性,调动学生学习的主动性
    ②教师的讲授应抓重点、难点。教师精讲、少将,主要是抓住重点、难点,讲深讲透。
    ③设置问题情境,启发学生积极思维。
    ④培养学生良好的思维方法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是启发性原则?贯彻该原则的基本要求是什么?

    正确答案: 启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。贯彻该原则的基本要求有:(1)教师要掌握和运用好"启发"的条件和关键。(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。(4)建立新型的尊师爱生的关系,发扬教学民主。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

    正确答案: (1)发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则,是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。(2)在实践中贯彻这一原则应遵循以下要求:①要"一分为二"地看待学生;②发扬积极因素,克服消极因素;③引导学生自觉评价自己,进行自我教育。
    解析: 暂无解析