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构建学习化社会的理想是_______的主要体现。A．制度化教育B．非制度化教育C．前制度化教育D．正规教育
题目
构建学习化社会的理想是_______的主要体现。
A．制度化教育
B．非制度化教育
C．前制度化教育
D．正规教育
相似考题
更多“构建学习化社会的理想是_______的主要体现。A.制度化教育 B.非制度化教育 C.前制度化教 ”相关问题
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第1题：
非制度化教育推崇的是 【 】
A．学历社会的理想
B．学习化社会的理想
C．定型的教育组织形式
D．完备的学制系统
正确答案：B
-
第2题：
“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（ ）教育制度推崇的理想。
A．前制度化教育
B．非正式教育
C．制度化教育
D．非制度化教育
正确答案：D
-
第3题：
“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想
A．前制度化
B．非制度化
C．制度化
D．义务教育
正确答案：B
-
第4题：
“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.前三项兼有答案：C解析：根据教育系统自身形式化的程度，教育形态可以分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两种类型。制度化的教育指的就是学校教育，“教育不应再限于学校围墙之内”体现出的教育理念就是教育不能仅限于制度化的教育，还要有非制度化的教育。 -
第5题：
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育答案：C解析：“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是非制度化教育。 -
第6题：
(2005年4月)构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育答案：C解析：学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。 -
第7题：
（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”
A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育答案：D解析： -
第8题：
构建学习化社会的理想主要的体现是( )。A、前制度化教育
B、制度化教育
C、非制度化教育
D、正规教育答案：C解析：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。 -
第9题：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、知识本位论
- D、正规教育
正确答案:C -
第10题：
关于非制度化教育，下列说法正确的是（）
- A、是对制度化教育的全盘否定
- B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
- C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
- D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
- E、提倡构建学习化社会
正确答案:B,D,E -
第11题：
单选题推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是（）A前制度化教育
B制度化教育
C非制度化教育
D萌芽阶段的学校教育
正确答案： C解析： 题干描述的是非制度化教育所推崇的理想。 -
第12题：
单选题构建学习化社会的理想主要体现的是（）A前制度化教育
B制度化教育
C非制度化教育
D正规教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是（ ）的教育理想。 A．前制度化 B．制度化 C．非制度化 D．义务教育
正确答案：C
“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。
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第14题：
构建学习化社会的理想是（ ）的主要体现。A．制度化教育B．非制度化教育C．前制膏仙新畜D．正规教育
正确答案：B
学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。 -
第15题：
提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。 ( )答案：对解析： -
第16题：
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（ ）推崇的教育理想。
A.非制度化教育 B.制度化教育
C.形式化教育 D.非形式化教育答案：A解析：非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制 度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。” -
第17题：
构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()答案：对解析：非制度化教育思潮的体现是:库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的非学校化观念、学习化社会。 -
第18题：
构建学习化杜会的理想主要体现的是（）。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育答案：C解析：教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育 的过程。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每个人应该能够 在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果他离开了这个教育体系，他也不至 于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。库姆斯等人陈述的非正规教育的概念、伊里奇所 主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。提出构建学习化社会的理想正是非制度 化教育的重要体现。本题选C。 -
第19题：
（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”
A、形式化教育
B、前制度化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育答案：D解析： -
第20题：
我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）A.制度化教育
B.前制度化教育
C.正规教育
D.非制度化教育答案：D解析：前制度化教育只有教育实体，制度化教育出现了学制，非制度化教育强调让教育走出学校的围墙，活到老，学到老。 -
第21题：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
- A、前制度化教育
- B、制度化教育
- C、非制度化教育
- D、正规教育
正确答案:C -
第22题：
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）
- A、前制度化教育定型于实体化教育
- B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
- C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
- D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
正确答案:D -
第23题：
多选题关于非制度化教育，下列说法正确的是（）A是对制度化教育的全盘否定
B推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
D相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E提倡构建学习化社会
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A前制度化教育定型于实体化教育
B我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
C构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
D教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
正确答案： D解析： 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。