教育的最高理想通过____一体现出来。
A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
第1题:
国家教育理想是通过【 】来体现的。
A.教育目的 B.教育学说
C.培养目标 D.课程目标
第2题:
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。
A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
教育的最高理想是通过()体现出来的。
第7题:
()体现了教育的最高理想。
第8题:
各层次教育目标的制定顺序应为()。
第9题:
课程目标
教育目的
教学目标
培养目标
第10题:
教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
第11题:
培养目标
教育目的
教育目标
课程目标
第12题:
培养目标
教育目标
课程目标
教育目的
第13题:
( )体现了教育的最高理想。A.培养目标B.教育目标C.课程目标、D.教育目的
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
教育的最高理想通过()体现出来。
第18题:
教育的最高理想通过()体现出来。
第19题:
教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。
第20题:
高等教育的最高理想通过高等教育的培养目标体现出来。
第21题:
教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
第22题:
教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
教育目的、课程目标、培养目标、教学目标
教学目标、教育目的、课程目标、培养目标
教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
第23题:
课程目标
教育目的
教育目标
培养目标