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更多“划线属于A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略 ”相关问题
  • 第1题:

    列提纲属于( )。

    A.组织策略

    B.精细加工策略

    C.复述策略

    D.监控策略


    正确答案:A
    组织策略即根据知识经验之间的内在联系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。常用的组织策略有:列提纲、利用图形、利用表格、概括和归纳。

  • 第2题:

    画线属于哪一种学习策略()

    A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略


     画线是阅读时常用的一种复述策略。
    选C

  • 第3题:

    给学习作计划属于()。

    A.组织策略

    B.复述策略

    C.元认知策略

    D.精加工策略


    参考答案:C

  • 第4题:

    画线属于哪一种学习策略( )。

    A.组织策略

    B.精细加工策略

    C.复述策略

    D.元认知策略


    正确答案:C
    复述策略是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行重复的过程,阅读中常用到画线这种复述策略。

  • 第5题:

    将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于( )。

    A.复述策略

    B.精细加工策略

    C.组织策略

    D.元认知策略


    正确答案:C
    组织策是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策,如列提纲、利用图形、利用表格等。

  • 第6题:

    提问属于()

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C组织策略
    D.元认知策略

    答案:B
    解析:
    精细加工策略包括记忆术、做笔记、提问等。

  • 第7题:

    先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略是属于(. )。(  )
    A.元认知策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.复述策略


    答案:C
    解析:
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。

  • 第8题:

    作关系图属于(  )

    A.元认知策略
    B.复述策略
    C.编码与组织策略
    D.精细加工策略

    答案:C
    解析:
    记忆性知识,温斯坦和梅耶提出了有效的编码和组织策略:列提纲、作关系图、运用理论模型。

  • 第9题:

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( )

    A.组织策略
    B.精细加工策略
    C.复述策略
    D.元认知策略

    答案:B
    解析:

  • 第10题:

    先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于( )

    A.元认知策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.复述策略

    答案:C
    解析:
    组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。

  • 第11题:

    画线属于()学习策略。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    画线属于()学习策略。
    A

    组织策略

    B

    精细加工策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对所学过的材料用列提纲的方法进行归纳的是( )

    A.元认知策略

    B.复述策略

    C.精细加工策略

    D.组织策略


    正确答案:D

  • 第14题:

    把要背诵的诗文编成口诀进行记忆,属于( )。

    A.组织策略

    B.复述策略

    C.精细加工策略

    D.元认知策略


    正确答案:C
    精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。将需要背诵的诗文编成口诀属于精细加工策。

  • 第15题:

    有时为了便于理解知识,学习者也会利用表格帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。A.精细加工策略B.元认知策略C.复述策略D.组织策略


    正确答案:D

    利用表格是为了理清关系,形成新的知识结构,因此,是一种组织策略。

  • 第16题:

    整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。

    A.组织策略

    B.精细加工策略

    C.复述策略

    D.元认知策略


    正确答案:A
    认知策略包括组织策略、精细加工策略、复述策略。本题干是组织策略的定义。

  • 第17题:

    8·提问是属于 【 】

    A.复述策略

    B.精细加工策略

    C.组织策略

    D.元认知策略


    正确答案:B

  • 第18题:

    组织策略属于( )。
    A.精细加工策略 B.认知策略
    C.元认知策略 D.调节策略


    答案:B
    解析:
    认知策略包括复述策略、加工策略和组织策略。

  • 第19题:

    学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是(  )。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案:A
    解析:
    复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指为了保持信息而对信息进行多次重复。如,划线、抄写、朗读、默写等都属于复述策略。

  • 第20题:

    元认知策略主要包括计划策略、监视策略和(  )

    A.复述策略
    B.组织策略
    C.精细加工策略
    D.调节策略

    答案:D
    解析:

  • 第21题:

    (2007年4月)复述策略属于()。
    A.元认知策略
    B.资源管理策略
    C.精细加工策略
    D.认知策略


    答案:D
    解析:
    认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为,并提高其学习、记忆或认知效率的能力。认知策略包括:复核策略、精细加工策略、组织策略。

  • 第22题:

    画出系统结构图主要属于()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第23题:

    学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A