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有关教师资格考试试题请教:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】A.思维准备B.思维C.感觉运动D.抽象思维

题目
有关教师资格考试试题请教:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】

皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】

A.思维准备

B.思维

C.感觉运动

D.抽象思维

 


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  • 第1题:

    皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。

    A.0~2岁

    B.2~7岁

    C.7~11岁

    D.11~15岁


    正确答案:D
    皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故此题选D。

  • 第2题:

    皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于 ( )

    A.思维准备阶段

    B.思维阶段

    C.感觉运动阶段

    D.抽象思维阶段


    正确答案:D

  • 第3题:

    皮亚杰认为,22--77岁的儿童处于认知发展的()阶段。


    正确答案:前运算

  • 第4题:

    教师资格考试:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )

    .皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )

    A.11-l5岁

    B.7-11岁

    C.2-7岁

    D.O-2岁

     

     


    7-11岁

  • 第5题:

    皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。

    A.感知运算阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段,即感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7~11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

  • 第6题:

    皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于(  )

    A 、 思维准备阶段
    B 、 表象思维阶段
    C 、 感觉运动阶段
    D 、 抽象思维阶段

    答案:A
    解析:
    皮亚杰认为,人的发展过程可以划分为若干不同而相继的阶段:(1)感觉运动阶段——出生至2岁;(2)思维准备阶段一一2岁至7岁;(3)思维阶段——一7岁至11岁;(4)抽象思维阶段一一11岁至15岁。各个阶段都具有某些特点。

  • 第7题:

    皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()

    • A、思维准备阶段
    • B、思维阶段
    • C、感觉运动阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第8题:

    皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()

    • A、思维准备阶段
    • B、思维阶段
    • C、感觉运动阶段
    • D、抽象思维阶段

    正确答案:B

  • 第9题:

    皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童诗属于形式运算阶段。

    • A、0-2岁
    • B、2-7岁
    • C、7-11岁
    • D、11-15岁

    正确答案:D

  • 第10题:

    著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。

    • A、0-2岁
    • B、27岁
    • C、7-11岁
    • D、11岁至成人

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
    A

    思维准备阶段

    B

    思维阶段

    C

    感觉运动阶段

    D

    抽象思维阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童诗属于形式运算阶段。
    A

    0-2岁

    B

    2-7岁

    C

    7-11岁

    D

    11-15岁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    求教师资格考试选择题,如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。

    如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。  

    A.感知运动阶段  

    B.前运算阶段  

    C.具体运算阶段  

    D.形式运算阶段 


    答案与解析:选B。
    皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;具体运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为1l、12~15、16岁。因此,答案选B。

  • 第14题:

    皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于                                                         (  )

    A、思维准备阶段      B、思维阶段 7.11      C、感觉运动阶段  0.2     D、抽象思维阶段11.15


    A、思维准备阶段  

  • 第15题:

    教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

    简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。


    三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义:

      ①心理及教育测验专家可据此编制新的智力测验;②课程专家应据此设计各级学校的课程;③教师可据此配合教学与学生的智能。

     

  • 第16题:

    皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )

    A.感知运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段


    正确答案:C

  • 第17题:

    皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于(  )

    A 、 思维准备阶段
    B 、 形象思维阶段
    C 、 感觉运动阶段
    D 、 抽象思维阶段

    答案:B
    解析:
    感觉运动阶段为出生至2岁,思维准备阶段为2岁至7岁,思维阶段为7岁至11岁,抽象思维阶段为11岁至15岁。

  • 第18题:

    根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。


    答案:
    解析:
    [参考答案]根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于前运算阶段。这一阶段儿重的思维有如下主要特征:(1)单维思维。皮亚杰认为前运算思维阶段的儿童只能从单维进行思维,比如将容量相等的两杯水分别倒入矮而宽的杯子和高而窄的杯子中,让4岁或5岁的儿童来判断两个杯子中的水是否一样多.部分儿童会说高而窄的杯子水多,因为他们只考虑了高度,忽略了宽度;部分儿童会说矮而宽的杯子里的水多,因为他们只考虑了宽度而忽略了高度。
    (2)思维的不可逆性。可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。处于前运算阶段的儿童不能这样思维。例如,问一个4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有”。“兄弟叫什么?”他回答:“小明。”但反过来问:“小明有兄弟吗?”他回答:“没有。”
    (3)自我中心。自我中心指不能从对方的观点考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己所看到的一样。例如,皮亚杰请儿童坐在一座山的模型的一边,将玩具娃娃置于另一边,要儿童描述玩具娃娃看到的景色,结果6岁或7岁以下的儿童描述的景色和自己看到的相同。

  • 第19题:

    皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是()

    • A、思维准备
    • B、思维
    • C、感觉运动
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第20题:

    皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()

    • A、思维准备阶段
    • B、思维阶段
    • C、感觉运动阶段
    • D、抽象思维阶段

    正确答案:D

  • 第21题:

    皮亚杰认为儿童认知发展具有四个阶段,其中前运算阶段是在()。

    • A、0~2岁
    • B、1~4岁
    • C、2~7岁
    • D、7~10岁

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是()
    A

    思维准备

    B

    思维

    C

    感觉运动

    D

    抽象思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
    A

    思维准备阶段

    B

    思维阶段

    C

    感觉运动阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: A
    解析: 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。