皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】
A.思维准备
B.思维
C.感觉运动
D.抽象思维
第1题:
皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~11岁
D.11~15岁
第2题:
皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于 ( )
A.思维准备阶段
B.思维阶段
C.感觉运动阶段
D.抽象思维阶段
第3题:
第4题:
.皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( )
A.11-l5岁
B.7-11岁
C.2-7岁
D.O-2岁
7-11岁
第5题:
第6题:
第7题:
皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
第8题:
皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()
第9题:
皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童诗属于形式运算阶段。
第10题:
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
第11题:
思维准备阶段
思维阶段
感觉运动阶段
抽象思维阶段
第12题:
0-2岁
2-7岁
7-11岁
11-15岁
第13题:
如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案与解析:选B。
皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为0~2岁;前运算阶段为2~7岁;具体运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为1l、12~15、16岁。因此,答案选B。
第14题:
皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于 ( )
A、思维准备阶段 B、思维阶段 7.11 C、感觉运动阶段 0.2 D、抽象思维阶段11.15
A、思维准备阶段
第15题:
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义:
①心理及教育测验专家可据此编制新的智力测验;②课程专家应据此设计各级学校的课程;③教师可据此配合教学与学生的智能。
第16题:
皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第17题:
第18题:
第19题:
皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是()
第20题:
皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
第21题:
皮亚杰认为儿童认知发展具有四个阶段,其中前运算阶段是在()。
第22题:
思维准备
思维
感觉运动
抽象思维
第23题:
思维准备阶段
思维阶段
感觉运动阶段
形式运算阶段