我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括 、 、 、 、 、 。
第1题:
夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”,西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________,其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。
第2题:
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。( )
第3题:
西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育.()
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
西周形成了以“六艺”为主的教育内容,即()。
礼、乐、射、御、书、数
略
第8题:
西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”,即()。
第9题:
我国古代教育的“六艺”内容有()
第10题:
学为文士
以(书)吏为师
学在官府
政教合一
罢黜百家,独尊儒术
第11题:
礼乐
射御
书数
礼书
第12题:
文法教育
骑士教育
宗教教育
六艺教育
第13题:
我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系,并有了“__________”与“__________”之分,形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。
【参考解析】:政教合一,国学,乡学,礼乐;
第14题:
西周以后形成了文武兼备的六艺教育,六艺由礼、____、____、____、____、____六门课程组成。
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
六艺教育以礼乐为中心,由六门课程组成,即()、()、()、()、()、()。
第20题:
古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:()。
第21题:
西周时期,形成了以礼乐为中心的文武兼备的( )。
第22题:
第23题:
第24题:
经义
策论
礼乐
射御
书数