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教育民主化的基本内涵包括（ ）。A．取消等级制度，实现教育机会均等B．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生D．提倡教育结果的均等E．教育自由化

题目

教育民主化的基本内涵包括（ ）。

A．取消等级制度，实现教育机会均等

B．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

C．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

D．提倡教育结果的均等

E．教育自由化

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1.教育民主化的基本内涵包括（ ）。A．取消等级制度，实现教育机会均等B．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C．提倡教育结果的均等D．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E．教育自由化

2.教育民主化向纵深发展的表现是()。A.“教育机会均等”口号的提出B.教育普及化的开始C.教育形式多样化D.教育法制化的形成E.教育民主化的质量和水平不断提高

3.教育民主化的内容包括()。A.实行机会均等的教育B.均衡教育资源C.追求教育自由化D.取消教育的等级制，特权制E.反对在教育的内容中宣扬法西斯主义

4.教育民主化体现为()A、教育机会均等B、教育质量和效果平等C、教育过程和结果平等D、教育制度相同

更多“教育民主化的基本内涵包括( )。 A.取消等级制度,实现教育机会均等 B.反对在教育内容 ”相关问题

  • 第1题：

    教育民主化的中心内容是（ ）。

    A．实现教育平等

    B．实现全民教育

    C．提高教育效率

    D．提高教育效益


    正确答案：A

  • 第2题：

    在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两千多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )

    A.教育起点机会均等
    B.教育过程机会均等
    C.教育条件机会均等
    D.教育结果机会均等

    答案：A
    解析：
    教育起点机会均等即人人都有受教育的权利，都可以进学校，所有的人人学机会平等。这一点与孔子的“有教无类”的思想不谋而合。

  • 第3题：

    教育民主化的表现有（ ）
    A.教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出
    C.教育法制化的形成 D.教育形式多样化
    E.教育民主化的质量和水平不断提高


    答案：A,B,C,E
    解析：
    教育形式的多样化是教育多元化的表现。

  • 第4题：

    教育民主化向纵深发展的主要表现有（ ）。
    A.教育普及化的开始 B.提出教育机会均等的口号
    C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
    E.教育精英化的实现


    答案：A,B,C
    解析：
    教育民主化向纵深发展的主要表现：（1）教育普及化的开始。（2）“教育机会均等”口号的提出。（3）教育法制化的形成。（4）教育民主化的质量和水平不断提高。

  • 第5题：

    教育民主化的内涵包括有().

    A.按入学成績分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    教育民主化向纵深发展的表现不包括（　　）

    A.教育普及化的开始
    B.“教育机会均等”口号的提出
    C.教育法制化的形成
    D.教育形式多样化

    答案：C
    解析：
    此项是教育法制化的表现。

  • 第7题：

    教育现代化的内涵有（　　）

    A.教育民主化、教育科技化
    B.教育主体性、教育独立化
    C.教育科技化、教育独立化
    D.教育民主化、教育主体性

    答案：D
    解析：
    教育现代化的内涵是教育民主化与教育主体性。

  • 第8题：

    教育机会均等体现了（ ）

    A、教育的终身化

    B、教育的全民化

    C、教育的民主化

    D、教育的多元化


    答案：C
    解析：
    C。教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利。而全民教育指全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。也就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放。考生需准确掌握教育的全民化与教育的民主化的内涵。@##

  • 第9题：

    教育平等的内涵包括（）

    • A、人即目的
    • B、教育权利平等原则
    • C、教育机会均等原则
    • D、差别性对待原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    教育民主化的内涵包括（　）。

    • A、取消教育的等级制、特权制
    • B、实行机会均等的教育
    • C、反对在教育内容中宣扬法西斯主义
    • D、均衡教育资源
    • E、追求教育自由化

    正确答案:A,B,D,E

  • 第11题：

    判断题
    教育民主化就是指教育机会均等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    全民教育的内涵主要包括教育民主化和（）。

    正确答案： 教育普及化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全民教育的内涵主要包括( )。

    A、教育国际化

    B、教育民主化

    C、教育个性化

    D、教育普及化


    参考答案：AC

  • 第14题：

    教育的民主化就是指教育机会均等。 ( )


    答案：错
    解析：
    教育民主化首先是指教育机会均等；其次指师生关系的民主化；最后是追求教育的自由化。题干的说法过于绝对化。

  • 第15题：

    高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    教育民主化向纵深发展的主要表现在( )。
    A.教育普及化的开始 提出教育机会均等的口号
    C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制
    E.教育精英化的实现


    答案：A,B,C
    解析：
    教育民主化向纵深发展的主要表现：（1)教育普及化的开始；（2)“教育机会均等” 口号的 提出；（3)教育法制化的形成;（4)教育民主化的质量和水平不断提高。

  • 第17题：

    教育民主化的内涵包括有( )。

    A.按入学成绩分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案：B,C,D
    解析：
    教育民主化的内涵的首要条件就是教育机会均等，包括教育起点 的机会均等，享受教育资源的机会均等、 教育结果的机会均等。

  • 第18题：

    教育民主化就是指教育机会均等。


    答案：
    解析：
    教育民主化是个体享有越来越多的平等的 教育机会，并越来越充分地受到以自主和合作为 特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公 正、开放、多样的演变过程， 教育平等是教育民主化的一个非常重要的 体现，教育平等首先指教育机会的均等，包括人 学机会的平等、教育过程中享有教育资源机会的 平等和教育结果的均等，还包括教育自主权的扩 大，如办学的自主性等。综上所述，教育机会均 等是教育民主化的一个方面，认为教育民主化就 是教育机会均等是不对的。

  • 第19题：

    教育民主化的内含包括（ ）。
    A.取消教育的等级制、特权制 B.实行机会均等的教育
    C.反对在教育内容中宣扬法西斯主义 D.均衡教育资源 E.追求教育自由化


    答案：A,B,D,E
    解析：
    教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定。一方面让所有的人都能受到平等 教育，包括教育起点机会,受教育资源机会的均等，同时另一方面又追求教育的自由化。

  • 第20题：

    教育机会均等体现了（ ）

    A.教育的终身化
    B.教育的全民化
    C.教育的民主化
    D.教育的多元化

    答案：C
    解析：
    C。教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利。而全民教育指全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。也就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放。考生需准确掌握教育的全民化与教育的民主化的内涵。

  • 第21题：

    教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

    • A、教育普及化的开始
    • B、提出教育机会均等的口号
    • C、教育法制化的形成
    • D、强化教育的国家控制
    • E、教育精英化的实现

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    终身教育模式的确立有什么意义？（）

    • A、利于真正实现教育机会均等
    • B、教育科学化
    • C、教育民主化
    • D、有助于采取灵活的组织形式、教学内容和教学手段
    • E、有助于建立学习化社会

    正确答案:A,C,D,E

  • 第23题：

    多选题
    教育民主化的内涵包括（　）。
    A

    取消教育的等级制、特权制

    B

    实行机会均等的教育

    C

    反对在教育内容中宣扬法西斯主义

    D

    均衡教育资源

    E

    追求教育自由化


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育民主化向纵深发展的主要表现有（　）。
    A

    教育普及化的开始

    B

    提出教育机会均等的口号

    C

    教育法制化的形成

    D

    强化教育的国家控制

    E

    教育精英化的实现


    正确答案： C,B
    解析： 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始；(2)“教育机会均等”口号的提出；(3)教育法制化的形成；(4)教育民主化的质量和水平不断提高。

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