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更多“功能固着是影响问题解决的因素之一。 ”相关问题
  • 第1题:

    “盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( )。

    A.知识表征的方式
    B.问题解决定势
    C.功能固着
    D.刺激呈现模式

    答案:C
    解析:
    人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念。从而直接影响问题解决的灵活性。题干描述属于典型的功能固着。

  • 第2题:

    影响问题解决的因素包括(??)

    A.问题情境
    B.定势
    C.功能固着
    D.知识经验
    E.动机水平

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    影响问题解决的主要因素 1.问题情境。
    2.定势与功能固着。
    3.原型启发。
    4.已有的知识经验。
    5.情绪与动机。
    此外,个体的认知结构、个性特征以及问题的特点等也会影响问题的解决。

  • 第3题:

    功能固着对问题解决的影响?
    功能固着是指当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其它功能的心理特点.而且最初看到的功能越重要,就越难看出其他功能. 在解决问题过程中,能否改变实物固有的功能以适应新的需要,是解决问题的关键。可是这个关键却常因受事物固有功能观念的限制而不易突破。

  • 第4题:

    举例说明功能固着对于问题解决的影响。


    答案:
    解析:
    (1)功能固着是指个体在解决问题 时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它 其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形 成的对某些事物的功能或用途的固定看法。如对于电吹风,一般人只认为它是吹头发用的,其 实它还有多种功能,可以当作衣服的烘干器;砖, 它的主要功能是用来建筑,然而我们还可以用它 来当武器、坐凳等。功能固着影响人的思维,不 利于新假设的提出和问题的解决。 (2)例如,让被试把三支点燃的蜡烛沿着与 木板墙平行的方向固定在木板墙上。发给被试 的材料是三支蜡烛、三个纸盒、几根火柴、几个图 钉。发给第一组的所有材料被分别装进了三个 纸盒里,而发给第二组的所有材料被放在了三个 纸盒之外。结果是,第二组有86%的被试按时解 决了问题,第一组只有41%的被试按时解决了问 题。为什么第一组的成绩不如第二组呢?原因 在于第一组被试一开始就把纸盒的功能固定地 看成装东西的容器,而没有看到纸盒还有当烛台 用的功能,所以没能顺利解决问题。第二组被试 一开始就没有把纸盒看成仅仅是装东西的容器, 在解决实际问题中想到了当烛台用,所以顺利地 解决了问题。

  • 第5题:

    举例说明功能固着对于问题解决的影响


    答案:
    解析:
    (1)功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们 长期以来形成的对某些事物的功能或用途的 固定看法。例如,对于电吹风,一般人只认为它是吹头发用的,其实它还有多种功能, 可以用作衣服之类的烘干器;砖的主要功能 是用来建筑,然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。功能固着影响人的思维,不利于新假设的提出和问题的解决。 (2)例如让被试把三支点燃的蜡烛,沿着与木板墙平行的方向,固定在木板墙上。发给被试的材料是三支蜡烛、三个纸盒、几根火 柴、几个图钉。把发给第一组的所有材料分 别装进三个纸盒里,而发给第二组的所有材料放在三个纸盒之外。结果是:第二组有 86%的被试按时解决了问题;第一组只有 41%的被试按时解决了问题。为什么第一组被试的成绩不如第二组被试呢?原因在于第一组被试一开始就把纸盒的功能固定地看成装东西的容器,而没有看到纸盒还有当烛台 用的功能,所以没能顺利解决问题。第二组被试一开始就没有把纸盒看成仅仅是装东西的容器,在解决实际问题中想到了当烛台用,所以顺利地解决了问题。