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儿童身心发展有什么样的特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
题目
儿童身心发展有什么样的特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
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第1题：
请教教师资格考试:学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响？
答：（1）教育目标反映社会发展的需要。 （2）在成熟的基础上引导发展。
（3）在整体发展的基础上促进个性发展。 （4）要尊重和发挥儿童的主体性。 -
第2题：
简述学校教育对儿童身心发展的影响。
正确答案：
学校教育对人的身心发展起主导作用。表现：
(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
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第3题：
在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（ ）。A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.生理成熟答案：C解析：影响儿童身心发展的因素总结起来，主要包括三方面：遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素是指儿童从上一代继承下来的生理解剖上的特点，是人的身心发展的物质前提；良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一；而教育其实也是环境的一个组成部分，是一种特定的环境，它对儿童身心发展起主导作用。所以本题选C。 -
第4题：
联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用。
正确答案：
学校教育对人的身心发展起主导作用。
表现：
(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 -
第5题：
怎样发挥教育的科学性对儿童身心发展的影响?答案：解析：[参考答案]教育的科学性对儿童的身心发展的具体影响，可以通过以下几个方面发 挥作用：
(1)教育目标要真实反映社会的要求：目标要反映社会的时代性价值标准和社会发展水 平、发展趋势，使学生个体的发展与社会对其的要求协调一致。
(2)在成熟的基础上引导发展：教育的活动内容和要求，不能超越儿童生理机能发展的支 持作用，更不能要求儿童像大人一样做事与思考，要在顺应儿童成熟的基础上科学地引导儿童 发展，力争走在儿童发展前面。
(3)在整体发展的基础上促进个性发展：在教育活动的过程中，要以儿童整体情况为基础， 选择适宜的内容和方法，确定发展的任务，同时要考虑到个体差异，给个体发展留出充足的时 间和空间。