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  • 第1题:

    文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

    A.个人本位儿童观
    B.家族本位儿童观
    C.社会本位儿童观
    D.自然本位儿童观

    答案:A
    解析:
    个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心,要根据儿童身心发展的规律确定教育目标,制订教学计划。这一儿童观出现于文艺复兴时期。@niutk

  • 第2题:

    在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()

    A家族本位儿童观

    B社会本位儿童观

    C个人本位儿童观

    D人类自然本位儿童观


    B

  • 第3题:

    关于教育目的的观的不同理论流派。

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.文化本位论

    D.生活本位论


    个人本位论;社会本位论;文化本位论;生活本位论

  • 第4题:

    “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我,这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是( )

    A.个人本位论
    B.文化本位论
    C.社会本位论
    D.科学本位论

    答案:C
    解析:
    社会本位论的代表人物有苟子、柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳、孔德、巴格莱等。题干的描述出自涂尔干。

  • 第5题:

    以涂尔干为代表的教育目的观是()。

    A个人本位

    B指导性

    C现代

    D社会本位


    D