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教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（ ）不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

题目

教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（ ）不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

相似考题

1.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。

2.我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A.起步阶段中期发展阶段完善阶段B.初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C.探索阶段中期发展阶段完善阶段D.起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

3.教育技术随着教育的()而产生,随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。A.产生；B.萌芽；C.发展；D.壮大。

4.广义的教育随着人类社会而产生,随着社会发展而发展的。()此题为判断题(对，错)。

更多“教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。A.三 ”相关问题

  • 第1题：

    教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教育随着人类社会的产生而产生，并随着人类社会的发展而发展。

  • 第2题：

    教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（　　）


    答案：错
    解析：
    教育学作为一门科学，是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产生而产生的。

  • 第3题：

    4、学校教育随着人类社会的产生而产生。


    错误

  • 第4题：

    教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（） 不同的历史发展阶段。


    A.三个 B.四个
    C.五个 D.六个


    答案：B
    解析：
    教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育和当代社会的教育。

  • 第5题：

    4、“家庭是一个历史范畴”的错误理解是：

    A．家庭是随着私有制的产生而产生的

    B．自从有了人类社会，家庭就产生了

    C．随着人类社会的发展，家庭终将消失

    D．家庭是伴随生产力发展而产生的，是为了确保亲生骨肉继承父亲财产的一项制度设计


    自从有了人类社会，家庭就产生了

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