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更多“实现教育目的的根本保证是( )。A.教学工作B.教育计划C.教育途径D.教育手段 ”相关问题
  • 第1题:

    实现教育目的的根本保证是(  )。
    A.教育计划
    B.教育手段
    C.教育途径
    D.教学工作


    答案:D
    解析:
    教学工作是实现教育目的的根本保证。

  • 第2题:

    实现教育目的的根本保证是()。
    A.教学工作
    B.教育计划
    C.教育途径
    D.教育手段


    答案:A
    解析:
    教学工作是实现教育目的的根本保证。故正确答案为A。

  • 第3题:

    教育方针的核心是( )

    A.教育的性质
    B.实现教育目的的基本途径
    C.教育的服务方向
    D.教育目的


    答案:D
    解析:
    教育目的是教育方针中核心和基本的内容。

  • 第4题:

    作为教育学诞生的重要标志,赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架,并以心理学说明教育的( )

    A.目的、手段和途径
    B.目的、手段和障碍
    C.途径、障碍和目的
    D.途径、手段和障碍

    答案:A
    解析:
    赫尔巴特利用心理学的研究成果,将道德教育与教学结合起来,提出教育性教学原则。他认为,不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”,任何教学过程都必须同时进行教育,道德教育必须依赖于教学,教学是道德教育的基本途径。他认为,教学的根本目的是培养儿童的德行,掌握知识主要是为了形成道德观念,知识越多,品德才越好。为了实现教育的最高目的一养成德性,教学必须为自己设立一个近期的、较为直接的目的,即多方面的兴趣。因此说明了教育的目的、途径和手段。

  • 第5题:

    健康教育评价的目的不包括( )。

    A.确定健康教育计划的先进性和合理性
    B.确定健康教育计划的科学性和创新性
    C.确定健康教育计划的执行情况
    D.确定健康教育预期目标的实现
    E.总结健康教育的成功与不足

    答案:B
    解析:
    评价的目的包括:确定健康教育计划的先进性和合理性;确定健康教育计划的执行情况;确定健康教育预期目标的实现及持续性;总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设。