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道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（ ）此题为判断题(对，错)。

题目

道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

2.道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法)

4.道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉

参考答案和解析
正确答案：×
更多“道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（ ）


    正确答案：×
    道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。

  • 第2题：

    道德的认知模式是由瑞士学者( ) 提出的。

    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.布鲁纳
    D.布鲁姆

    答案：B
    解析：
    道德认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

  • 第3题：

    关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。

    A从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式

    B从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式

    C从道德意志的培养来探讨道德教育模式

    D从道德行为的践履来探讨道德教育模式


    A
    略

  • 第4题：

    依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）。


    正确答案：√

  • 第5题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
    A.柯尔伯格 B.皮亚杰
    C.麦克菲尔 D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是 由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

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