“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。A．痕迹衰退说B．同化说C．动机说D．干扰说 - itgle

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题目

“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。

A．痕迹衰退说

B．同化说

C．动机说

D．干扰说

相似考题

1.“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关（）A．痕迹衰退说B．同化说C．动机说D．干扰说

2.现在，大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果，一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。根据上述定义，下列现象不能用于扰说解释的是（）。A．白天记忆模糊的事件在晚上做梦时却显得十分清晰B．一般成年人的记忆力并不比少年儿童差，但许多人却觉得自己的记忆力比孩提时差多了C．在学习了更高级的概念与规律以后，低级的概念和规律就被遗忘了D．在清醒情况下想不起来的情节，在催眠状态下却能回忆起来

3.农业现代化是一个历史概念；农业现代化是一个世界性概念。（）的过程就是农业生产力有低级到高级，由量变质的过程。

4.IE浏览器中INTERNET区域的安全级别有()。A.高级、中级、中低级、低级B.高级、中级、低级C.高级、中高级、中级、低级D.高级、中高级、中级、中低级、低级

更多““当我们学到了更高级的概念与规律以后,高级的概念可以代替低级概念,使低级概念遗忘,从而 ”相关问题

第1题：

根据概念的抽象程度可以把概念分为（　　）

A 、抽象概念和具体概念
B 、生活概念和科学概念
C 、初级概念和二级概念
D 、高级概念和低级概念

答案：A
解析：
根据抽象程度，概念可以分为抽象观念和具体
第2题：

奥苏伯尔提出的（　）认为，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的观念，使低级观念简化，从而减轻记忆负担。

A.消退说
B.干扰说
C.同化说
D.压抑说

答案：C
解析：
奥苏伯尔提出的同化说(认知结构说)认为，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的观念，使低级观念简化，从而减轻记忆负担。
第3题：

《伯里克利的葬礼演讲》中提到了哪些政治概念，与今天我们对这些政治概念的理解有什么相同与不同之处？

伯罗奔尼撒战争
第4题：

下列选项中()能够描述一个BIM模型构件单元从最低级的近似概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤。

A.IFC
B.LOD
C.LOA
D.Levelo

答案：B
解析：
模型的细致程度，英文称作LevelofDetails，也叫作LevelofDevelopment。描述了一个BIM模型构件单元从最低级的近似概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤。
第5题：

76、从概念、判断到推理，是理性认识由低级到高级的发展。（）

正确

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