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简述学前儿童记忆发展的趋势。

题目

简述学前儿童记忆发展的趋势。

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1.简述学前儿童心理发展的趋势。

2.简述学前儿童记忆策略的发展。

3.简述学前儿童判断发展的趋势。

4.简述学前儿童注意发展的趋势。

参考答案和解析
正确答案：
(1)无意记忆为主，有意记忆正在发展；(2)形象记忆为主，词语逻辑记忆正在发展；(3)意义记忆效果优于机械记忆。
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  • 第1题：

    简述学前儿童判断的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (1)判断形式间接化； (2)判断内容深入化；
    (3)判断根据客观化；
    (4)判断论据明确化。

  • 第2题：

    学前儿童记忆发展的趋势有哪些？
    学前儿童记忆发展的趋势有四个方面：
    （1）记忆保持时间的延长。
    （2）记忆提取方式的发展。
    （3）记忆容量的增加。
    （4）记忆内容的变化。
    略

  • 第3题：

    简述学前特殊儿童教育发展的趋势。
    第一，学前特殊教育与普通教育逐步融合。
    第二，学前特殊教育的理论研究与实践逐步走向专业化。
    第三，学前特殊教育对象由明显的残疾儿童包含了不明显的障碍儿童教育。
    略

  • 第4题：

    简述学前儿童思维发展的总趋势。


    答案：
    解析：
    (1)从思维工具的变化来看，从主要借助于感知和动作，到主要借助于表象，再过渡到借助于概念； (2)从思维方式的变化来看，从直觉行动性思维，到具体形象性思维，再过渡为抽象逻辑思维；
    (3)从思维反映内容来说，从反映事物的外部联系和现象到反映事物的内在联系和本质；从反映当前事物到反应未来事物。

  • 第5题：

    简述学前儿童想象发展的一般趋势。
    （1）从想象的无意性发展到开始出现有意性。
    （2）从想象的单纯再造性发展到出现创造性。
    （3）从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性。
    略

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