运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）此题为判断题(对，错)。 - itgle

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题目

运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学评价的方法主要有观察法、( )、调查法和自我评价法。A．考查法B．测验法C．评分法D．家长评价法

2.案例：赵老师在“制作Flash动画——引导层动画”课程教学结尾时．布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表。量表的具体内容如下：小明对Flash一直比较熟悉，在班上也学得最好，通过这个评价量表，小明拿了一百分，可是班上也有好几个同学拿了一百分，赵老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。问题： (1)赵老师的评价量表有什么可取之处在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”，其评价目的是什么 (2)你认为对小明这样的同学进行评价时，此评价量表可能存在哪些问题如何改进

3.教师在课后进行反思，找出自己教学的优点和不足。这种评价方法属于（　　）。A．分析评价 B．调查评价 C．观察评价 D．综合量表评价

4.教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价B、教学评价有时也带有一定的主观臆断C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

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第1题：

体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。

A、观察法问卷法测验法
B、访谈法问卷法测验法
C、观察法访谈法测验法
D、观察法问卷法访谈法

答案：A
解析：
第2题：

12、教学反思的评价性是指，运用系统的观点，（）。
A．对学生的学习结果进行全面评价
B．对教师的教学效果进行全面评价
C．对教与学的结果进行全面评价
D．对教与学的各种因素进行全面评价

对教与学的各种因素进行全面评价
第3题：

判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要依据教学目标和教材编制试题，测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。（）
A．Y.是
B．N.否

评价对象达到客观标准的绝对位置
第4题：

教学设计的评价不同于一般的（），因为进行评价不但涉及测验法的使用，像调查法和观察法等也都是重要的评价工具，而且测验仅是评价的客观依据之一，评价包括对教学活动、教学过程和教学结果等进行价值判断。
测验
略
第5题：

11、判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要依据教学目标和教材编制试题，测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。（）
A．Y.是
B．N.否

绝对性

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