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从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。A．进行发散性思维训练B．进行反省认知训练C．加强基本技能训练D．在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

题目

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。

A．进行发散性思维训练

B．进行反省认知训练

C．加强基本技能训练

D．在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

相似考题

1.下列哪一观点是正确的?（ ）A．智育等于教学B．创造性思维即发散思维C．进行美育即实施素质教育D．智育是实现人全面发展的途径之一

2.现代认知心理学表明,学校发展智力的最佳途径是单独开设某些有助于思维品质训练的课程。()此题为判断题(对，错)。

3.3 3 ．训练学生的创造力常用的训练方法是：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_ _ 。

4.训练学生的创造力常用的训练方法是：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_________。

更多“从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是( )。A.进行发散性思维训练B.进行反 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪一观点是正确的（ ）

    A.智育等于教学
    B.创造性思维即发散思维
    C.进行美育即实施素质教育
    D.智育是实现人全面发展的途径之一

    答案：D
    解析：
    本题可用排除法，A项将智育和教学等同，以偏概全，教育教学应发展学生多方面的能力；B项将创造性思维等同于发散性思维，缩小了创造性思维的范围；C项缩小了素质教育的范围，素质教育是全面发展的教育，不仅是美育，还包括德育、智育、体育等其他形式的教育，实施了美育并不等同于实施了素质教育。因此，正确答案选D。

  • 第2题：

    从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。

    A.进行发散性思维训练
    B.进行反省认知训练
    C.加强基本技能训练
    D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    3、发散思维训练可以从以下几个方面进行训练（）

    A．材料发散

    B．功能发散

    C．因果发散

    D．原点发散


    材料发散;功能发散;因果发散

  • 第4题：

    下列观点正确的是（ ）。
    A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
    C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一


    答案：D
    解析：
    智育是实现人全面发展的途径之一。

  • 第5题：

    368、发散思维可以从哪几个方面进行训练？

    A．材料发散

    B．功能发散

    C．结构发散

    D．形态发散

    E．组合发散


    ABCD

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