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教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。（ ）
题目
教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。（ ）
相似考题
参考答案和解析
正确答案：√
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第1题：
__________的“教学与发展”实验研究，有力地推动了前苏联的教育改革，还形成了一门具有自己特点的学科；年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A．B．彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的<年龄和教育心理学>(1984)。
正确答案：
赞可夫 《年龄与教育心理学》 M．B．加梅佐 -
第2题：
教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第3题：
维果斯基主张讲教育心理学作为一门独立的分支学科进行研究。
(×)。乌申斯基被称为俄罗斯教育心理学的奠基人。 -
第4题：
20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于______时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
正确答案：
发展 -
第5题：
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（ ）A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期答案：C解析：20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期，也叫理论建设时期。这一时期，教育心理学的内容日趋集中，比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。