从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了( )。
A.生产力水平决定教育的规模与速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力水平制约着教育的内容与手段
D.教育相对独立于生产力的发展水平
第1题:
从世界教育发展的历程看,信息革命后,提出了普及中等教育的要求。( )
第2题:
第3题:
第4题:
提出普及初级初等教育的要求在( )。.
A.第一次工业革命后
B.第二次王业革命后
C.第三次工业革命后
D.信息革命后
第5题: