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在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（ ）。A．教师B．学法C．课程表D．学校环境

题目

在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（ ）。

A．教师

B．学法

C．课程表

D．学校环境

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1.数据库物理设计中一项重要工作是为数据库文件建立合适的索引，以提高数据库的访问效率。若数据库中存放两个关系：教师(教师编号，姓名)和课程(课程号，课程名，教师编号)，为快速查出某位教师所讲的课程，应该______。A．在教师表上按教师编号建立索引B．在教师表上按名字建立索引C．在课程表上按课程号建立索引D．在课程表上按教师编号建立索引

2.对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

3.戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是()。A、智力B、情商C、努力D、机遇

4.教师参与课程领导的意义表现在()。A.新课程实施B.课程发展的支持促进C.教师专业发展D.学校领导文化的成功

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  • 第1题：

    设教师表的结构为：教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系。若要查询“陈静”教师所讲授的课程，并列出姓名和课程名，应使用的语句SELECT-SQL是______。

    A．SELECT 姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE 教师表.教师号＝授课表.教师号AND 姓名＝“陈静”

    B．SELECT姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE 教师表.教师号＝授课表.教师号AND授课表.课程号＝课程表.课程号； AND姓名＝“陈静”

    C．SELECT姓名，课程名FROM 教师表，授课表，课程表； WHERE教师表.教师号＝授课表.教师号AND授课表.教师号＝课程表.课程号； AND姓名＝“陈静”

    D．SELECT姓名，课程名FROM 教师表,授课表,课程表； WHERE授课表.课程号＝课程表.课程号AND姓名＝“陈静”


    正确答案：B
    解析：本查询是在教师表和授课表及课程表之间进行的，在表的连接条件中应有教师表和授课表按教师号连接、授课表和课程表按课程号连接的条件。选项A中缺少了授课表和课程表连接的条件，选项B是正确的，选项C在授课表和课程表连接的条件中连接字段错误，选项D中缺少了教师表和授课表连接的条件。

  • 第2题：

    学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。
    A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表


    答案：A
    解析：
    课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作，确定工作步调的依据。

  • 第3题：

    下列有关学校课程表述正确的是（ ）。

    A. 学校课程是一级课程
    B. 学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量
    C. 学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
    D. 学校课程采用研制-开发-推广的开发模式

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    数据库物理设计中一项重要工作是为数据库文件建立合适的索引，以提高数据库访问效率。若数据库中存放两个关系：教师(教师编号，姓名)和课程(课程号，课程名，教师编号)，为快速查出某位教师所讲授的课程，应该______。

    A．在教师表上按教师编号建索引

    B．在教师表上按姓名建索引

    C．在课程表上按课程号建索引

    D．在课程表上按教师编号建索引


    正确答案：D

  • 第5题：

    有关课程相互适应取向的观点，正确的是（　　）

    A.衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度
    B.课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程
    C.这种取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程
    D.以上三项都不正确

    答案：B
    解析：
    A是课程的忠实取向，C是课程的创生取向。

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