在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学—思—行的统一过程的学者是我国古代的教育家__________。
1.我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为( )的统一过程。A、“学”B、“思”C、“虑”D、“行”
2.在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学、思、行的统一过程的学者是我国古代的教育家_______。
3.在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家 ____ 。
4.我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。A.“惑”B.“学”C.“忆”D.“思”E.“行”
第1题:
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家( )。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: