对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;然后让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种( )行为改变法。A.代币奖励法B.行为塑造法C.系统脱敏法D.肯定性训练
1.“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了 ( )A、 全身松驰训练B、 强化法C、 肯定性训练D、系统脱敏法
2.一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是( )。A.全身松弛训练B.肯定性训练C.自信训练D.系统脱敏法E.自我控制法
3.对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。 A.代币奖励法 B.行为塑造法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
4.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看关在笼中的猫,接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是( )A、放松疗法B、系统脱敏疗法C、厌恶疗法D、满灌疗法
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: