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课程评价最重要的作用是（ ）。A．检查或鉴定教育目标是否达成 >>>>>B．及时发现现行课程与预定目标之间的差距C．确保其正确的方向D．促进教育教学的改进

题目

课程评价最重要的作用是（ ）。

A．检查或鉴定教育目标是否达成 >>>>>

B．及时发现现行课程与预定目标之间的差距

C．确保其正确的方向

D．促进教育教学的改进

相似考题

1.用醋酸纤雏素薄膜对正常人血清中γ-GT进行同工酶电泳,往往只见A.γ-GT1??和γ-GT2B.γ-GT1??和γ-GT3C.γ-GT2和γ-GT3D.γ-GT2和γ-GT4E.γ-GT3和γ-GT4

2.智能网SCCP消息中最常用的GT类型是()A、1类GT码B、2类GT码C、3类GT码D、4类GT码

3.重症肝胆疾病时常有( )出现A.Γ-GT1B.Γ-GT2C.Γ-GT3D.Γ-GT4E.LD

4.双绕组变压器,Γ型等值电路中的导纳为()A. GT+jBTB. -GT-jBTC. GT-jBTD. -GT+jBT

参考答案和解析
正确答案：D
对教育教学进行评价，最主要是要推进教育教学的发展，提高其质量。通过课程评价，评价者会发现许多不足和问题，这可以及时地通过信息反馈，引起注意，从而促进保教工作的改进，提高教育质量。因此，答案为D。
更多“课程评价最重要的作用是( )。A.检查或鉴定教育目标是否达成 >>>>>B.及 ”相关问题

  • 第1题：

    乙醇性肝坏死时( )增加

    A.Γ-GT1

    B.Γ-GT2

    C.Γ-GT3

    D.Γ-GT4

    E.LD


    正确答案：B

  • 第2题：

    胰腺炎时( )增加

    A.Γ-GT1

    B.Γ-GT2

    C.Γ-GT3

    D.Γ-GT4

    E.LD


    正确答案：B
    重症肝胆疾病和肝癌时常有γ-GT1出现，乙醇性肝坏死和胆总管结石时常有γ-GT2增加，胆总管结石及胰腺炎时γ-GT2也增加。

  • 第3题：

    现有以下结构体说明和变量定义，如图所示，指针p、q、r分别指定一个链表中连续的3个结点。

    A.q->；next=r->；next；p->；next=r；r——>；next=q；

    B.Q->；next=r；q->；next=r->；next；r——>；next=q；

    C.Q->；next=r->；next；r->；next=q；p——>；next=r；

    D.qnext=q；p->；next=r；q->；next=r->；next；


    正确答案：D
    由题目中线性链表的定义可知，要将q和r所指的结点交换前后位置，只要使q指向r的后一个结点，P指向r结点，r指向q结点即可。而在选项D中，r->next=q，这时r指向的节点为q；p->next=r，这时P指向的节点为r；q->next=r->next，因为r结点已经指向q，所以执行这个语句后q又指向q，所以选项D不正确。

  • 第4题：

    胆总管结石时( )增加

    A.Γ-GT1

    B.Γ-GT2

    C.Γ-GT3

    D.Γ-GT4

    E.LD


    正确答案：B

  • 第5题：

    肝癌时下列哪项增加

    A．γ-GT1

    B．γ-GT2

    C．γ-GT3

    D．γ一GT4

    E．γ-GT5


    正确答案：A
    正常人只见γ-GT2和γ-GT3，重症肝胆疾病和肝癌时常有γ-GT1出现，γ-GT4与胆红素增高密切相关。

  • 第6题：

    双绕组变压器，Γ型等值电路中的导纳为

    A．GT+jBT

    B．-GT-jBT

    C．GT-jBT

    D．-GT+jBT


    G T -jB T

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