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更多“信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变,其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为( )。 A.课 ”相关问题
  • 第1题:

    《数学课程标准》指出教师由“课程计划的执行者变为建构者”,要做到“用教材而不是教教材”。


    2011年

  • 第2题:

    【多选题】下列关于教师角色说法正确的是?

    A.由知识的占有者与固守者转变为终身学习活动的组织者

    B.由知识的传授者转变为学习的引导者

    C.由课堂的霸权者转变为平等对话的首席者

    D.由知识贩子转变为知识的创造者

    E.由课程的执行者转变为课程的开发者

    F.由课程管理者转变为学生学习的伙伴

    G.由教教材的教书匠转变为用教材教的教育研究者


    教师是教学设计者;教师是学习促进者;教师是课程资源的开发者

  • 第3题:

    12、信息时代教师角色与职能的转变中,教师由“教学控制者”转变为()

    A.主动的教学反思者

    B.学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者

    C.学生全面发展的促进者

    D.终身学习者


  • 第4题:

    16、进入信息时代,教师作为知识传授者的角色并没有改变,时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向()转型。

    A.知识传授者

    B.知识灌输者

    C.学生学习的促进者

    D.教材执行者


    学生学习的促进者

  • 第5题:

    当前,我国的课程改革提出:教师要从课程的忠实执行者转变为课程的设计者。


    正确