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是幼儿园教育的任务。 A．培养特长幼儿 B．完成教学要求 C．培养健康幼儿 D．培养全面发展的幼儿

题目

是幼儿园教育的任务。 A．培养特长幼儿 B．完成教学要求 C．培养健康幼儿 D．培养全面发展的幼儿

相似考题

1.幼儿园教育的任务是( )。A．为儿童将来的职业做准备B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童D．培养完整儿童

2.幼儿园教育的基本任务是（　　）。A.培养创造力 B.促进幼儿体、智、德、美全面发展 C.开发智力 D.发展幼儿情商

3.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的根本任务是（　　）。A.促进儿童认知发展，开发儿童智力 B.培养孩子完善的人格 C.为幼儿一生的发展打好基础 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

4.“教”即幼儿园的教育教学,就是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行()的教育A.个性品质B.全面发展C.培养情感D.生活习惯

更多“是幼儿园教育的任务。 A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿 ”相关问题

  • 第1题：

    （　　）是幼儿园教育的任务。

    A.培养特长幼儿
    B.完成教学要求
    C.培养健康幼儿
    D.培养全面发展的幼儿

    答案：D
    解析：
    幼儿园教育是按照幼儿教育的规律与原则，以及幼儿发展的规律与需要，加以科学合理的组织，并转化为各种类型的教育活动，旨在帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐地发展。

  • 第2题：

    材料：
    张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为推进国家素质教育的理念，培养儿童全面发展，促进儿童个性发展，幼儿园要求老师们要调整教学内容，增加活动环节。张老师明确幼儿园的要求后就主动调整教学内容，并联系了社区。幼儿参与很多户外游戏和活动，每个幼儿都培养起了自己的兴趣爱好。
    问题：
    请从教师观的角度，评析该老师的保育行为。(14分)


    答案：
    解析：
    张老师的行为符合新课改的教师观，值得我们借鉴。 首先，教师的做法体现了课程的建设者和开发者。材料中，教师为了促进幼儿的个性和全面发展，适应素质教育理念，改进现有课程，增加教育实践环节，让儿童在快乐中获得了知识，发展了自己的特长。
    其次，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。材料中，教师改革课程的目的，就是为了培养幼儿的个性，支持幼儿发展自己的特长，培养幼儿的兴趣爱好。
    因此，作为教师，要符合新课改背景下教师观，做幼儿学习活动的支持者、引导者，做课程的建设者和开发者，为幼儿创造全面发展的良好环境。

  • 第3题：

    （）是幼儿园教育的任务。

    A培养特长幼儿

    B完成教学要求

    C培养健康幼儿

    D培养全面发展的幼儿


    D
    略

  • 第4题：

    (　　)是幼儿园教育的任务。

    A、培养特长幼儿
    B、完成教学要求
    C、培养健康幼儿
    D、培养全面发展的幼儿

    答案：D
    解析：
    幼儿园教育是按照幼儿教育的规律与原则，以及幼儿发展的规律与需要，加以科学合理的组织；并转化为各种类型的教育活动，旨在帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐地发展。

  • 第5题：

    2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括(　　)

    A.培养幼儿的想象创造力
    B.培养幼儿良好的生活习惯
    C.萌发幼儿爱科学的情感
    D.培养幼儿初步的动手能力

    答案：A
    解析：
    具体参看2016年发布的《幼儿园工作规程》第五条规定。

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