孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循( )
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.正面原则
1.孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了【 】A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则
2.孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了 ( )A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则
3.孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循().A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.正面原则
4.孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教育的__________ 原则。
第1题:
第2题:
17、孔子提出的知人途径有
A.众恶之必察焉,众好之必察焉
B.听其言,观其行
C.听其言,观其眸子
D.视其所以,观其所由,察其所安
第3题:
1、1.孔子的三步行为识人包括视其所以、观其所由、察其所安。
第4题:
第5题:
孔子的三步行为识人包括视其所以、观其所由、察其所安。