布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级，其划分依据是 ( )A、 所学材料意义B、 学生主动参与性C、 价值判断能力D、 价值内化程度

第1题：

将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）

A．布鲁纳

B．布鲁姆

C．杜威

D．奥苏贝尔

第2题：

“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为

A．认知领域、情感领域和运动技能领域

B．认知领域、情感领域和行为领域

C．认知领域和情感领域

D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域

E．学习领域

第3题：

布鲁姆将教学目标分为哪三类？（）

A．动作技能领域

B．情感领域

C．行为领域

D．认知领域

第4题：

在教学目标领域，布鲁姆提出了情感领域。

第5题：

在教学目标领域中，布鲁姆提出了情感领域。