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儿童自我意识发展的第三个阶段是___________。

题目

儿童自我意识发展的第三个阶段是___________。

相似考题

1.根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是 ( )A．思维阶段B．思维准备阶段C．抽象思维阶段D．感觉动作阶段

2.儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。

3.儿童在______岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

4.儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

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  • 第1题：

    根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是 （ ）

    A．思维阶段

    B．思维准备阶段

    C．抽象思维阶段

    D．感觉动作阶段


    正确答案：A

  • 第2题：

    儿童自我意识发展的第三个阶段是（ ）。
    A.生理自我 B.社会自我
    C.虚拟自我 D.心理自我


    答案：D
    解析：
    心理自我是自我意识发展的最髙层次。

  • 第3题：

    试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。
    学前儿童自我意识发展经历了四个阶段：
    （1）自我感觉的发展（1岁前）
    1岁前儿童不能把自己作为一个主体同周围的客体区别开，甚至不知道手脚是自己身体的一部分，逐渐地，儿童知道了手脚是自己身体的一部分，这就是自我意识的最初级形式，即自我感觉阶段。
    （2）自我认识的发展（1～2岁）
    孩子认识到自己是一个独立的人的前提是要和妈妈分离。随着孩子会叫“妈妈”，说明孩子已经开始把自己作为一个独立的个体来看待。
    （3）自我意识的萌芽（2～3岁）
    儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
    （4）自我意识各方面的发展（3岁以后）
    进入幼儿期后，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制已开始发展。
    略

  • 第4题：

    皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。()


    参考答案√

  • 第5题：

    简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。


    答案：
    解析：
    答：自我意识是组成个性的一个部分，是个性形成水平的标志，也是推动个性发展的重要因素。学前儿童自我意识发展的阶段和特点分别如下。

    　　(1)学前儿童自我意识发展的阶段。

    　　①自我感觉的发展(1岁前)。儿童在1岁前从不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分，产生自我意识的最初级形式，处于自我感觉阶段。

    　　②自我认识的发展(1～2岁)。孩子从会叫妈妈起，就已经把自己作为一个独立的个体来看待了，更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。

    　　③自我意识的萌芽(2～3岁)。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志，准确使用“我”来表达愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。

    　　④自我意识各方面的发展(3岁后)。在知道自己是独立个体的基础上，逐渐开始了简单的、对自己的评价;进入幼儿期，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制也开始发展。

    　　(2)学前儿童自我意识发展的特点。

    　　①学前儿童的自我意识水平随年龄增长而提高，各年龄间存在明显差异，而5岁是自我意识明显提高的转折点。

    　　②自我意识各因素的发展速度与程度不同，自我评价能力略高于自我情绪体验和自我控制能力，自我评价能力和自我情绪体验的发展速度比较平稳，而自我控制能力的发展则呈明显的转折点，在5岁左右变化较大。##niutk

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