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学生的学习内容有（ ）。A．知识、技能的掌握B．学习策略的掌握C．潜意识的挖掘D．问题解决能力和创造性的发展E．道德品质和健康心理的培养

题目

学生的学习内容有（ ）。

A．知识、技能的掌握

B．学习策略的掌握

C．潜意识的挖掘

D．问题解决能力和创造性的发展

E．道德品质和健康心理的培养

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1.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。A．以教师为中心的讲授策略B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略

2.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用【 】A．以教师为中心的讲授策略B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略

3.学生的学习内容有A．知识、技能的掌握B．学习策略的掌握C．潜意识的挖掘D．安静型与兴奋型E．道德品质和健康心理的培养

4.学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是_______的培养。

参考答案和解析
正确答案：ABDE
学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
更多“学生的学习内容有( )。A.知识、技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.潜意识的挖掘 D.问题解 ”相关问题

  • 第1题：

    学生的学习内容有( ) 。

    A.知识、技能的掌握
    B.学习策略的掌握
    C.潜意识的挖掘
    D.问题解决能力和创造性的发展
    E.道德品质和健康心理的培养

    答案：A,B,D,E
    解析：
    学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。

  • 第2题：

    学生学习的内容有（ ）。
    A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
    E.健康心理的培养


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    此五项均为学生学习的内容。

  • 第3题：

    学生的学习内容有( )。

    A.知识、技能的掌握
    B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展
    D.道德品质和健康心理的培养

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    学生的学习内容有（ ）。
    A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
    E.健康心理的培养


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五项均为学生学习的内容。

  • 第5题：

    学生的学习内容有（）。
    A.知识、技能的掌握
    B.学习策略的掌握
    C.潜意识的挖掘
    D.问题解决能力和创造性的发展
    E.道德品质和健康心理的培养


    答案：A,B,D,E
    解析：
    学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。

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