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专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

题目

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )

A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价

B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用

C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
更多“专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( ) A.课时计划、课堂教学过程课后教 ”相关问题
  • 第1题:

    专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。


    正确答案:
    课前计划

  • 第2题:

    专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{pz_填空}三个方面。


    答案:课后评价|
    解析:

  • 第3题:

    专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。


    答案:课时计划,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。


    答案:课后评价,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )

    A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
    B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
    C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
    D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    答案:A
    解析:
    根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯提供)