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第一个将心理学作为教育学基础的教育学家是瑞士的斐斯塔洛齐。

题目

第一个将心理学作为教育学基础的教育学家是瑞士的斐斯塔洛齐。

相似考题

1.瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )A．《人是教育的对象》B．《民主主义与教育》C．《林哈德与葛笃德》D．《教育学》

2.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是( )。 A.凯洛夫 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

3.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（ ）。 A.凯洛夫 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

4.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 的是（ ）A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.杜威

参考答案和解析
正确答案：
此判断错误。赫尔巴特首次提出将心理学作为教育学的理论基础。
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  • 第1题：

    第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。


    A.赫尔巴特

    B.裴斯泰洛奇

    C.洛克

    D.杜威

    答案：A
    解析：
    第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看做是传统教育学的代表。

  • 第2题：

    最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（ ）

    A.加涅、教育学家
    B.艾宾浩斯、心理学家
    C.马斯洛、心理学家
    D.布鲁纳、教育学家

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    简述裴斯泰洛齐的教育学心理学化的主张。


    （1）裴氏在教育史上第一个明确提出了“教育心理化”的口号； （2）裴氏的“教育心理化”大致包含二层涵义：一是就教育的目的或结果而言，要求教育应使人固有的、内在的能力得到培养和发展； （3）其次是就教育活动或过程而言，要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致，注意个别差异，区别对待素质不同的儿童，使儿童在获取知识、发展智慧和道德情感诸方面，都处于自然主动的地位。

  • 第4题：

    瑞士教育学家（ ）在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。

    A. 亚里士多德
    B. 夸美纽斯
    C. 桑代克
    D. 赫尔巴特
    E. 裴斯洛齐

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    【单选题】在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国的（）

    A．赫尔巴特

    B．夸美纽斯

    C．裴斯泰洛齐

    D．冯特


    D

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