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更多“问题行为的一种分法是分为三种类型( )。 A.扰乱性问题行为 B.心理问题行为 C.品行性 ”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。

    A、发育过程 中的问题行为

    B、心理性问题行为

    C、心理发育障碍性问题行为

    D、品德性问题行为


    参考答案:C

  • 第2题:

    问题行为的一种分法是分为三种类型()。
    A.扰乱性问题行为
    B.心理问题行为
    C.品行性问题行为
    D.性格性问题行为
    E.情绪上、社会上的不成熟行为


    答案:C,D,E
    解析:
    问题行为的化分方法有多种,其中的一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种,还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

  • 第3题:

    6、根据学生行为表现的主要倾向,课堂问题行为可以分为()。

    A.人格型问题行为和行为型问题行为

    B.内向性问题行为和外向性问题行为

    C.教师的问题、学生的问题和师生共有的问题

    D.暂时性问题行为和长期性问题行为

    E.获得注意、寻求权力、寻求刺激和表现无能问题行为

    F.情绪型和人格型问题行为


    BCD

  • 第4题:

    问题行为的一种分法是分为以下三种类型:()
    A.扰乱性问题行为
    B.心理问题行为
    C.品行性问题行为
    D.性格性问题行为
    E.情绪上、社会上的不成熟行为


    答案:C,D,E
    解析:
    问题行为的化分方法有多种,其中的一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种,还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

  • 第5题:

    课堂问题行为的类型可以划分为( )

    A.人格型和行为型
    B.内向性问题行为和外向性问题行为
    C.行为型和情绪型
    D.情绪型和人格型


    答案:B
    解析:
    目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向,将课堂问题行为分为两类:一类是外倾性问题行为;一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。