itgle.com

从( )人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A.个性B.好奇心C.独立性D.创新精神

题目

从( )人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。

A.个性

B.好奇心

C.独立性

D.创新精神


相似考题
更多“从( )人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。A.个性B.好奇心C.独立性 D. ”相关问题
  • 第1题:

    高创造性者具有的个性特征包括(  )。

    A.幽默感
    B.好幻想
    C.强烈的好奇心
    D.独立性
    E.能够容忍模糊与错误

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    创造性与个性具有互为因果的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征:①具有幽默感;②有抱负和强烈的动机;③能够容忍模糊与错误;④喜欢幻想;⑤具有强烈的好奇心;⑥具有独立性。故选ABCDE。

  • 第2题:

    从_( )入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。


    答案:个性,
    解析:

  • 第3题:

    在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )

    A.保护好奇心
    B.鼓励独立性和创新精神
    C.给学生提供具有创造性的榜样
    D.重视直觉思维

    答案:A,B,C,D
    解析:
    由于创造性与个性之间具有互为因果的关系,因此,从个性人手来培养创造性,也是促进创造性产生的一条有效途径。研究者提出的各种建议,可概括如下:(1)保护好奇心;(2)解除个体对答错问题的恐惧心理;(3)鼓励独立性和创新精神;(4)重视直觉思维能力;(5)给学生提供具有创造性的榜样。

  • 第4题:

    从( )入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。


    答案:个性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    如何从个性人手培养学生的创造性?


    答案:
    解析:
    (1)保护好奇心。(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。
    (3)鼓励独立性和创新精神。
    (4)重视非逻辑思维能力。