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1995年颁布的__________规定了我国中学德育的目标。

题目

1995年颁布的__________规定了我国中学德育的目标。

相似考题

1.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是【 】A．1990年B．1993年C．1994年D．1995年

2.1995年颁布的__________规定了我国小学德育的目标。

3.我国政府对中小学的德育内容有统一的规定，主要体现在分别于1993和1995年由原国家教育委员会正式颁布的A、《小学德育纲要》B、《中学德育大纲》C、《中国教育改革和发展纲要》D、《义务教育法》

4.联系实际谈谈我国中学德育工作的现状和中学德育改革的主要趋势。

参考答案和解析
正确答案：
《中学德育大纲》
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  • 第1题：

    我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是A．1990年B．1993年C．1994年D．1995年


    正确答案：D
    1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。

  • 第2题：

    我国中学德育应遵循哪些德育原则？


    答案：
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“中学德育应遵循的原则”。
    【参考答案】（1）社会主义方向性原则；
    （2）从学生实际出发的原则；
    （3）知行统一的原则；
    （4）集体教育和个别教育相结合的原则；
    （5）正面教育与纪律约束相结合的原则；
    （6）以积极因素克服消极因素的原则；
    （7）尊重学生与严格要求相结合的原则；
    （8）教育影响的一致性和连贯性原则。

  • 第3题：

    我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）。

    A1990年

    B1993年

    C1994年

    D1995年


    D
    略

  • 第4题：

    1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。

    A.道德思维能力

    B.道德意志能力

    C.道德控制能力

    D.道德体现能力


    正确答案：A
    思想品德课在传授学生道德知识、提高学生道德认知的同时，必须注重发展学生的道德思维能力。道德思维能力包括道德推理能力、道德判断能力、道德决策能力以及道德抉择能力。思想品德课发展学生的道德思维能力，意味着借助理性的力量，使学生形成自己的道德理想和道德原则及道德规范，在社会实践中面对具体的道德情景能进行道德推理，做出道德判断和道德选择，实践道德活动。题干中“辨别是非”“一定的道德评价能力”说明我国中小学德育目标注重发展学生的道德思维能力。

  • 第5题：

    我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（　　）。


    A.1990年

    B.1993年

    C.1994年

    D.1995年

    答案：D
    解析：
    1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。

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