数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+…+99+100=?”这道题通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了( )
A、 再造性思维
B、 模仿性思维
C、 形象性思维
D、 创造性思维
第1题:
27、等差数列中,高斯求和公式为:和=(首项+末项)×数的总个数。
第2题:
44、19~20世纪之交,法国数学家()在研究天体运动的三体问题时就已经发现了混沌 ,但是当时的数学家和物理学家都没有重视这一发现
A.黎曼
B.高斯
C.爱因斯坦
D.庞加莱
第3题:
等差数列中,高斯求和公式为:和=(首项+末项)×数的总个数
第4题:
19~20世纪之交,法国数学家()在研究天体运动的三体问题时就已经发现了混沌 ,但是当时的数学家和物理学家都没有重视这一发现
A.黎曼
B.高斯
C.爱因斯坦
D.庞加莱
第5题:
等差数列中,高斯求和公式为:和=(首项+末项)×数的总个数。