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简述教师的能力结构。

题目

简述教师的能力结构。

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1.简述教师应具备的能力素养?

2.简述教师如何培养学生的能力。

3.简述教师能力素养的构成。

4.简述教师职业的专业能力。

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  • 第1题：

    简述专家型教师的能力特点。


    答案：错
    解析：
    教师成长与发展的最高目标——专家型教师主要有三个方面的特征：
    (1)有丰富的组织化的专门知识，并能有效运用。
    (2)高效率的解决教学领域问题。
    (3)善于创造性地解决问题，有很强的洞擦力。

  • 第2题：

    简述教师教学能力的结构。


    答案：
    解析：
    考 点 中学常用的教学方法

    正确答案 教师教学能力的结构为： （1）组织和运用教材的能力 （2）语言表达能力 （3）组织教学的能力 （4）对学生学习困难的诊治能力 （5）教学媒体的使用能力 （6）教育机智等
    文字解析 本题考查教师教学能力的结构的主要内容。

  • 第3题：

    简述教师的专业能力结构。


    答案：
    解析：
    (1)教学设计能力。 (2)教学语言能力。
    (3)教育教学交往能力。
    (4)组织和调控课堂的能力。
    (5)教育研究能力。
    (6)创新能力。

  • 第4题：

    简述教师培养学生的能力的策略。


    答案：
    解析：
    (1)注重对学生早期能力的培养；(2)教学中要加强知识与技能的学习与训练；(3)教学中要针对学生的能力差异因材施教；(4)在教学中要积极培养学生的元认知能力和创造能力；(5)社会实践活动是培养学生能力的基本途径；(6)要注意培养学生的非智力因素。

  • 第5题：

    简述教师的专业能力。


    答案：
    解析：
    教师的专业能力包括以下几 方面： (1) 设计教学的能力； (2) 表达能力； (3) 教育教学组织管理能力； (4) 教育教学管理能力； (5) 反思能力； (6) 教育教学研究能力； (7) 创新能力。

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