以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有( )
A、最近发展区
B、逐渐分化
C、整合协调
D、先行组织者
1.以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。
2.奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有( )A.一种有意义的学习B.学生的学习是机械的学习C.学生的学习是接受学习D.有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
3.奥苏贝尔提出的同化模式有( )A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习
4.以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有( )。A.程序原则B.逐渐分化原则C.整合协调原则D.先行组织者策略E.强化原则
第1题:
第2题:
第3题:
奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程
第4题:
第5题:
奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。
A逐渐分化原则
B整合协调原则
C先行组织者策略
D同化原则
E练习的原则