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更多“根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )。A.社会动机与个人动机B.工作动机与提 ”相关问题
  • 第1题:

    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为( )
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
    D.主导性学习动机和辅助性学习动机


    答案:B
    解析:
    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

  • 第2题:

    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )的动机与低级的动机。


    答案:高尚,
    解析:

  • 第3题:

    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )

    A.高尚动机与低级动机
    B.工作动机与提高动机
    C.社会动机与个人动机
    D.交往动机与荣誉动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。(本解析由张恩凯提供)

  • 第4题:

    依据学习动机行为与目标的远近关系,可以将动机分为()。
    A.交往动机和威信动机
    B.社会动机和局部动机
    C.外部动机和内部动机
    D.近景动机和远景动机


    答案:D
    解析:
    学习动机的分类:根据学习动机内容的社会意义,可以分为高尚的和低级的动机;根据学习动机行为与目标的远近关系,分为远景性动机和近景性动机;根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机(前者是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣;后者是与学习的社会意义和个人的前途相联系的);根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。

  • 第5题:

    根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )。

    A.社会动机与个人动机
    B.高尚动机与低级动机
    C.生存动机与生活动机
    D.交往动机与荣誉动机

    答案:B
    解析:
    根据学习动机的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。