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我国古代社会教育具有下列特点( )A.产生了专门的教育机构和执教人员B.鲜明的阶级性和严格的等级性C.教育与生产劳动的分离和对立D.教育方法崇尚书本,呆读死记E.官学、私学并行的教育体制

题目

我国古代社会教育具有下列特点( 

A.产生了专门的教育机构和执教人员

B.鲜明的阶级性和严格的等级性

C.教育与生产劳动的分离和对立

D.教育方法崇尚书本,呆读死记

E.官学、私学并行的教育体制


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  • 第1题:

    下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。

    A.原始社会教育

    B.奴隶社会教育

    C.封建社会教育

    D.资本主义社会教育


    正确答案:D

  • 第2题:

    简答我国原始社会教育的内容和特点。

    内容:早期的生产劳动教育,早期的社会生活教育,原始宗教活动中的教育。 
    特点:(1)教育不是专门的社会活动。(2)教育的社会性和无阶级性。(3)教育内容十分简单。(4)教育以口耳相传和模仿为主要手段

  • 第3题:

    我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()

    A政教分离

    B政教合一

    C重视教育政策

    D形成选士制度


    B

  • 第4题:

    我国古代社会教育具有下列特点,不包括(  )

    A.产生了专门的教育机构和执教人员
    B.鲜明的阶级性和严格的等级性
    C.教育与生产劳动相结合
    D.教育方法崇尚书本,呆读死记

    答案:C
    解析:
    教育与生产劳动相结合是现代教育的特征。

  • 第5题:

    我国古代社会教育具有下列特点()

    A产生了专门的教育机构和执教人员

    B鲜明的阶级性和严格的等级性

    C教育与生产劳动的分离和对立

    D教育方法崇尚书本,呆读死记

    E官学、私学并行的教育体制


    A,B,C,D,E