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操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）

题目

操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）

相似考题

1.在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

2.学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（ ）。A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练

3.数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段

4.根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ）

参考答案和解析
正确答案：×
此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。
更多“操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。


    答案：错
    解析：
    此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。

  • 第2题：

    下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（ ）


    A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低

    B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少

    C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制

    D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除

    答案：C
    解析：
    操作整合过程中视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制，肌肉运动的感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。

  • 第3题：

    动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（　）阶段的表现。

    A.操作定向
    B.操作整合
    C.操作熟练
    D.操作模仿

    答案：C
    解析：
    题干所述是操作熟练阶段动作的特点。

  • 第4题：

    操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。( )


    答案：错
    解析：
    此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。

  • 第5题：

    动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。


    A.操作定向

    B.操作整合

    C.操作熟练

    D.操作模仿

    答案：C
    解析：
    题干所述是操作熟练阶段动作的特点。

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