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教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 （ ）

题目

教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 （ ）

相似考题

1.影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和__________。

2.影响课堂管理的因素包括教师的领导风格、班级规模、班级的性质及__________。

3.影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和_________。

4.影响课堂管理的因素有（ ）。A．教师的领导风格B．班级规模C．班级的性质D．对教师的期望

参考答案和解析
正确答案：×
不同性质的班级，其群体凝聚力和群体规范不同，教师的课堂管理模式也不应相同。

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  • 第1题：

    教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级．()


    正确答案：×
    x【解析】不同性质的班级，其群体凝聚力和群体规范不同，教师的课堂管理模式也不应相同．

  • 第2题：

    影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。
    A.班级规模 B.班级性质
    C.班级类型 D.班级特征


    答案：B
    解析：
    不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模 式进行管理。

  • 第3题：

    影响课堂管理的因素有教师的（ ）、班级规模、班级的性质和对教师的期望。


    答案：领导风格,
    解析：

  • 第4题：

    影响课堂管理的因素包括（ ）
    A.教师的领导风格 B.班级规模
    C.班级的性质 D.对教师的期望
    E.学生课堂问题行为


    答案：A,B,C,D
    解析：
    影响课堂管理的因素包括教师的领导风格、班级的规模、性质以及学生对教师的期望。

  • 第5题：

    在影响课堂管理的因素中，（）对课堂管理有直接的影响。
    A.教师的领导风格
    B.班级规模
    C.班级性质
    D.对教师的期望


    答案：A
    解析：
    本题考查影响课堂管理的直接因素，即选项A教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。所以，本题的正确答案为A。

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