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请教教师资格考试选择题一道:“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。A．示范性B．复杂性C．创造性D．长期性

题目
请教教师资格考试选择题一道:“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。

．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。

A．示范性

B．复杂性

C．创造性

D．长期性

相似考题

1.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的【 】A．艺术性B．复杂性C．示范性D．创造性

2. 教师资格考试论述题：“教学有法，但无定法”，请论述如何有效地选择有效地教学方法 ？

3.“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。 A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性

4.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的( )A．复杂性B．示范性C．艺术性D．创造性

更多“请教教师资格考试选择题一道:“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。 ”相关问题

  • 第1题：

    “教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（ ）A．艺术性B．复杂性C．示范性D．创造性


    正确答案：D
    略

  • 第2题：

    “教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（　　）

    A.教师劳动的创造性
    B.劳动时空的广延性
    C.教师劳动对象的主动性
    D.劳动过程的周期性

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    40、“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的 。

    A．示范性

    B．复杂性

    C．连续性

    D．创造性


    【判断表态】我认为这句话很有道理。【谈理解】1、它阐述了教学方法的理论性和实践性的矛盾统一。2、教学方法因人而异,没有一个适合所有人的方法,因此要因材施教,也就是贵在得法。3、备课时要从教学实际出发。。。。【重落实】作为教师在教学过程中,需要不断学习,不断创新,实践教学方法,才能真正教好学生,才能得法。

  • 第4题：

    人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有( )

    A．示范性

    B．创造性

    C．间接性

    D．主体性


    正确答案：B
    B
    [解析] 这个理念反映出教师在教学中的方法上可以根据学生、环境等不同进行创造性教学，做到因材施教。

  • 第5题：

    1、“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的 。

    A．示范性

    B．复杂性

    C．连续性

    D．创造性


    正确

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