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教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。

题目

教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。

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1.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（ ）。A．教育的自身状况B．人的主观能动性的调动C．家庭环境D．社会发展的状况E．气候条件

2.简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。

3.教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。A．教育的自身状况B．人的主观能动性的调动C．家庭环境D．社会发展的状况E．气候条件

4.如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用？

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  • 第1题：

    教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）。
    A.教育的自身状况 B.人的主观能动性的调动
    C.家庭环境 D.社会发展的状况
    E.气候条件


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育对人的发展发挥主导作用的主要条件包括教育的自身状况，人的主观能动性的调动，家庭环境，社会发展状况等

  • 第2题：

    教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）。
    A.教育的自身状况
    B.人的主观能动性的调动
    C.家庭环境
    D.社会发展的状况
    E.气候条件


    答案：A,B,C,D
    解析：
    气候条件并不能影响教育在人的发展中发挥主导作用。

  • 第3题：

    学校有专职教师和各种设备,所以学校教育在人的发展中起主导作用是无条件的。


    ×

  • 第4题：

    教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（ ）

    A.教育者自身的状况 B.人的主观能动性
    C.家庭环境 D.社会发展的状况
    E.政治环境


    答案：A,B,C,D
    解析：
    政治环境与教育在人的发展中发挥主导作用无关。

  • 第5题：

    学校教育主导作用的发挥是无条件的。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。教育发挥主导与促进作用是有条件的：第一，只有遵循人的发展规律，教育才能促进人的发展，违背人的身心发展规律的教育对人是一种摧残；第二，只有正确处理好内因和外因的关系，充分激发学生的主观能动性，教育才能产生积极的成效；第三，要正确处理教育与遗传素质、环境因素的关系，发挥各自的作用。

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